A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有一定的功能.
名称 | 分布 | 细胞特点 | 功能 | |
保护组织 | 一般都分布在植物体的表面 | 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 | 对内部各种组织起保护作用 | |
营养组织 | 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 | 细胞壁薄,液泡大, | 有储存营养物质的功能 | |
机械组织 | 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分, | 细胞壁厚壁 | 起支持作用 | |
输导组织 | 贯穿于根、茎、叶等处 | 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系. | 运输水、无机盐、营养物质 | |
分生组织 | 根尖的分生区、茎的形成层等 | 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力, | 具有很强的分裂增生能力 |
解答 解:图中A营养组织,B输导组织,C保护组织,D分生组织. 秋天苹果采收后,储藏到第二年春天也不腐烂,原因是C保护组织对内部各种组织起保护作用.
故选:C
点评 掌握植物组织的功能是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命起源于原始的海洋 | |
B. | 生命起源于非生命物质得了实验证明 | |
C. | 原始大气没有氧气 | |
D. | 米勒的实验证明在原始地球条件下无机物能形成有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都有花开现象 | B. | 都有根、茎、叶的分化 | ||
C. | 都有叶绿素,可进行光合作用 | D. | 都可以用种子进行繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若物像位于视野的左上方,应该将玻片向右下方移动,才能使物像移到视野中央 | |
B. | 若视野中的物像较为透明,应该使用凹面反光镜 | |
C. | 若将低倍物镜换成高倍物镜,视野将会变暗,物像将会变大,视野将会变少 | |
D. | 为避免气泡的出现,盖玻片一定要快速平放在载玻片上 |
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