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8.如图示植物不同的组织.秋天苹果采收后,储藏到第二年春天也不腐烂,这个过程中主要作用的组织是(  )
A.AB.BC.CD.D

分析 植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有一定的功能.

名称分布细胞特点功能
保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能  
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用 
输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.  运输水、无机盐、营养物质 
分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力, 具有很强的分裂增生能力

解答 解:图中A营养组织,B输导组织,C保护组织,D分生组织. 秋天苹果采收后,储藏到第二年春天也不腐烂,原因是C保护组织对内部各种组织起保护作用.
故选:C

点评 掌握植物组织的功能是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,请分析图片回答下列问题:

(1)将下列一组图示说明的序号填写在相应的横线上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用
A图② B图③ C图① D图④
(下列两小题的答案用图中相应字母表示,)
(2)图中属于第一道防线的是A,属于第二道防线的是B、D,属于第三道防线的是C.
(3)属于特异性免疫的有C,属于非特异性免疫的有A、B、D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.既是传染病的传染源,又是其传播途径的是(  )
A.患乙型肝炎的人B.家里健康的狗
C.乙肝病人用过的杯子D.带有疟原虫的蚊子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生命的起源,错误的是(  )
A.生命起源于原始的海洋
B.生命起源于非生命物质得了实验证明
C.原始大气没有氧气
D.米勒的实验证明在原始地球条件下无机物能形成有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳.回顾你的实验过程,回答下列问题:

(1)最原始的单细胞动物A用[1]表膜呼吸.制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是表层含氧较多,有利于草履虫的呼吸.
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是蚯蚓靠湿润的体壁呼吸;观察C时,发现它已具有了呼吸器官[2]鳃;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的[3]气门,它是气体出入的门户.
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是:当水流经鳃时与鳃丝毛细血管进行了气体交换,二氧化碳增多.
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[2]气囊与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是双重呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图关于四种植物共同点甲的叙述中,正确的一项(  )
A.都有花开现象B.都有根、茎、叶的分化
C.都有叶绿素,可进行光合作用D.都可以用种子进行繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.观察如图,回答问题
(1)一块骨骼肌是组织还是器官?器官.包括③肌腹、④肌腱两部分.
(2)图中肌肉①是肱二头肌、②是肱三头肌.
(3)屈肘时,肌肉[①]肱二头肌处于收缩状态,肌肉[②]肱三头肌处于舒张状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在学习了有关显微镜的知识之后,同学们进行了讨论和交流,下列说法正确的是(  )
A.若物像位于视野的左上方,应该将玻片向右下方移动,才能使物像移到视野中央
B.若视野中的物像较为透明,应该使用凹面反光镜
C.若将低倍物镜换成高倍物镜,视野将会变暗,物像将会变大,视野将会变少
D.为避免气泡的出现,盖玻片一定要快速平放在载玻片上

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下面光圈与反光镜的组合,视野最明亮的是(  )
①大光圈?②平面反光镜?③小光圈  ④凹面反光镜.
A.①④B.②③C.③④D.①②

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