【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。
(1)甲图中显微镜的放大倍数是[ ]________和[ ]________放大倍数的乘积。
(2)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是（____）
A．转动遮光器 B．转动转换器 C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜
(3)如果在使用甲图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于[ ]_____________________。
(4)小明在实验中，观察到的效果由图乙中的①变成④，他应将装片向________移动。
【答案】 a目镜 b物镜 C a目镜 右下方
【解析】试题分析：显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，像的移动方向与物的移动方向相反，把低倍镜换成高倍镜，应转到转换器；图甲中：a目镜，b物镜，c反光镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋，解答即可。
（1）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，即甲图中a目镜和b物镜的乘积；（2）对光后看不到白亮的视野，有两种情况，一种是对光不正确；另一种是物镜镜头没有正对通光孔，若物镜没有对准通光孔，转动转换器使低倍物镜对准通光孔即可；若是对光不正确，主要调节遮光器和反光镜，有时还需要更换低倍物镜，所以调节细准焦螺旋不起作用，C符合题意；（3）如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，那么异物很可能位于a目镜上；（4）小明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向右下方移动。
尖子生新课堂课时作业系列答案
英才计划同步课时高效训练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A. E可表示有茎、叶分化B. F可表示有输导组织
C. P可表示有假根D. Q可表示用孢子繁殖
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是
A. 甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
B. 乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压上升，膈顶下降
C. 丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
D. 丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，A表示草、B表示鼠
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于血液循环的叙述中，错误的是（ ）
A. 体循环和肺循环两条途径在心脏处连通在一起
B. 体循环和肺循环这两部分构成完整的循环路线
C. 血液流经肺部毛细血管网时，血液由静脉血变成了动脉血
D. 在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是模拟膈肌运动的模型，据图回答：
（1）玻璃钟罩代表胸廓，_______代表的是气管，______代表的是肺，______代表的是膈肌。
（2）图中B表示的状态是________，此时，膈肌________，膈顶部_________，胸廓容积增大，外界空气通过呼吸道________肺。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下对脊椎动物特征的描述正确的是（ ）
A．青蛙幼体、成体都用肺呼吸
B．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸
C．大熊猫胎生、哺乳，体温不恒定
D．扬子鳄在陆地产卵，卵外有卵壳
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