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活动一:分析引发传染病的病原体。

1. 什么叫传染病?传染病与其他疾病相比有什么特点?

活动一: 1. 传染病是指由致病的病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的 特点是传染性和流行性。

题目来源:2016年伴你学八年级生物下册苏科版 > 第24章人类对疾病的抵御

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

活动四:区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。

非特异性免疫

特异性免疫

免疫防线

特性

形成

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活动一:调査自己出生后的预防接种情况。

1.查阅自己的预防接种卡,看看自己接种过哪些疫苗,它们能分别预防哪拽疾病。

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科目:初中生物 来源: 题型:

问题:什么是艾滋病?

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科目:初中生物 来源: 题型:

13. 生物生存必然发生生存竞争的原因是 ()

   A. 生物好斗的本性   B. 竞争是自然存在的

   C. 生物生存所需要的食物、空间等有限   D. 为了产生更好的后代

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5. 下列实例中,不属于计划免疫的是 ()

   A. 给生病的孩子打针吃药

   B. 给小孩服用脊髓灰质炎糖丸

   C. 给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗

   D. 给刚出生的婴儿接种卡介苗

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2. 由病原体引起的并能在生物体之间传播的疾病叫作传染病。下列各组疾病中,属于传染病的是 ()

   A. 肺结核与乙肝   B. 近视眼与色盲

   C. 坏血病与肿瘤   D. 高血压与贫血

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活动一:模拟传染病的传播。

1. 与同学或家人进行模拟传染病的传播一一握手游戏活动。活动除了用面粉外,还可用什么材料进行?

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科目:初中生物 来源: 题型:

29. 某爱心人士捐献的一个肾脏器官成功移植给了一名尿毒症患者,使他得到了及时的救治。移植的器官相当于 ()

   A. 病原体   B. 抗体   C. 抗原   D .传染源

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