分析 图中A蝴蝶,属于昆虫类;B家兔,属于哺乳动物;C鱼类,D鸟类,E大鲵俗称娃娃鱼,属于两栖类动物.
1、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼.
2、鱼类的主要特征:鱼类生活在水中,有脊柱,体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的作用游泳.
3、两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
4、鸟的结构特点为:有喙无齿;前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重.正是这些特点适于鸟的空中生活.
5、哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
解答 解:(1)如图A是蝴蝶,属于昆虫,身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,两对翅,会飞行.
(2)B是家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物.
(3)C是鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及各种鳍的协调作用游泳.
(4)D鸟类,体表被覆羽毛,前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;有啄无齿;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;家鸽的骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重;直肠很短,能减轻体重;家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作;食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质.
(5)E大鲵俗称娃娃鱼,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.属于两栖动物.
(6)A的体内无脊柱,属于无脊椎动物,BCDE的体内都有脊柱,属于脊椎动物;ACE的体温不恒定,属于变温动物,BD的体温恒定,属于恒温动物,上述动物中既属于脊椎动物,又属于变温动物的有E和C.
故答案为:(1)三;两;
(2)犬齿;
(3)各种鳍;
(4)流线;龙骨突;胸肌;气囊;
(5)两栖;
(6)C.
点评 此题虽然涉及的知识面较广,但题目较简单,只要基础知识扎实,结合题意,即可正确解答.
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A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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A. | 水域面积缩减 | B. | 环境污染日趋严重 | ||
C. | 青蛙之间的斗争加剧 | D. | 人类的大量捕杀 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌和真菌的分泌物 | |
B. | 细菌产生的能杀死某些致病细菌的物质 | |
C. | 细菌产生的能杀死某些致病真菌的物质 | |
D. | 真菌产生的能杀死某些致病细菌的物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①这种生物通过孢子来繁殖后代 | |
B. | ③这种生物与①这种生物最明显的区别是没有成形的细胞核 | |
C. | ④这种生物生活分布在生物圈中各个地方 | |
D. | ②这种生物和植物细胞一样细胞内有液泡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物呼吸会消耗氧气,产生二氧化碳 | |
B. | 植物呼吸产生了二氧化碳 | |
C. | 植物呼吸会消耗二氧化碳,产生氧气 | |
D. | 植物呼吸消耗了二氧化碳 |
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