【题目】如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是 , 属于生态系统的部分,该食物网中共有条食物链,
(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在的状态,说明生态系统有一定能力.如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会 , 最后会导致的破坏.
(3)图中鹰与鼠的关系是 .
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是和 .
【答案】
(1)草;生物;5
(2)相对稳定;自动调节;增多;生态平衡
(3)捕食关系
(4)分解者;非生物部分
【解析】解:(1)草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此图中生产者是草,属于生态系统的生物部分.图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,因此该食物网中共有5食物链,(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定自动调节能力.如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏.(3)鹰吃鼠,因此图中鹰与鼠的关系是捕食关系.(4)草是生产者,动物是消费者,因此若要构成一个生态系统,图中还缺少的是分解者和废物部分.
【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的能量流动的相关知识,掌握在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减,以及对生态系统的结构和功能的理解,了解植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是眼球的结构示意图,请据图回答问题:
(1)我们的眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是________(填图中数字),称为“白眼球”的部分是指________(填相应结构的名称).
(2)如果不注意用眼卫生,就容易造成近视,这时图中[2]的特点是曲度________(变大、变小).
(3)远视眼应配戴________(凸、凹)透镜进行矫正.
(4)有一失明患者,经检查眼球的结构完好无损,原因之一可能是图中[10]________发生了病变.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A.细胞分化的结果是细胞数目增多
B.细胞分化的结果形成不同的组织
C.细胞分化的结果直接形成各种器官
D.细胞分化的结果是细胞的体积增大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症,心血管疾病等有预防作用,如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是( )
A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区
B. c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织
C. ②表示分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同的功能,从而形成组织
D. a区表皮细胞形成根毛,扩大吸收面积
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽、山斑鸿和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如表所示。下列叙述不正确的是()
A. 三种鸟属于同一目
B. 家鸽与雪鸽比与山斑鸡的亲缘关系更近
C. 家鸽与雪鸽比与山斑鸿的形态结构差异更大
D. 通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年春节期间,一首300年来籍籍无名的小诗被一名贵州支教老师吟火了。它就是清代袁枚的《苔》:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗中,提到了两种植物,请根据下图,分析回答相关问题。
(1)“苔花如米小”,苔藓植物有花吗?__________。苔藓植物和牡丹相比,牡丹更适应陆地环境的主要特征是___________________________。
(2)图1中的甲、乙是苔藓和牡丹叶肉细胞中都有的能量转换器,你判断乙是________。图1中b代表的物质是________。
(3)将红色牡丹花经过自花传粉获得的种子种下去,发现子一代牡丹中有开红色牡丹花的,还有开白色牡丹花的。通过这些信息,你认为:两者中,_________(红色/白色)是隐性性状。
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