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如图是某同学在《调查我们身边的生物》这一活动过程中,所拍摄的照片.

魔方格

(1)从生物学的角度分析,该地区生态环境的恶化对生物圈可能产生的影响有哪些?______.
(2)请为上面的漫画及图片分别拟写一个主题;______.
(3)大自然是我们人类的朋友,有人认为大自然与人类的关系犹如我们与自己影子的关系,请你就该比拟发表自己的看法.______.
(1)森林通过光合作用,不断地吸收二氧化碳,向大气中补充氧.如果遭到破坏造成的危害有水土流失严重、珍贵的野生动物遭劫、物种大量灭绝、生态环境受到严重威胁.
(2)根据漫画的内容,我们可以拟题为:左图:我想有个家;右图:自食其果.
(3)大自然与人类不是朋友关系,也不是人与自己影子的关系,而是母子关系.从起源上看,人类产生于自然,从现状看,地球是目前人类唯一能生存的家园.
故答案为:(1)物种大量灭绝,合理即可
(2)左图:我想有个家;右图:自食其果.合理即可.
(3)大自然与人类不是朋友关系,也不是人与自己影子的关系,而是母子关系.从起源上看,人类产生于自然,从现状看,地球是目前人类唯一能生存的家园.其他合理答案均可.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在《调查我们身边的生物》这一活动过程中,所拍摄的照片.

(1)从生物学的角度分析,该地区生态环境的恶化对生物圈可能产生的影响有哪些?
物种大量灭绝
物种大量灭绝

(2)请为上面的漫画及图片分别拟写一个主题;
左图:我想有个家;右图:自食其果
左图:我想有个家;右图:自食其果

(3)大自然是我们人类的朋友,有人认为大自然与人类的关系犹如我们与自己影子的关系,请你就该比拟发表自己的看法.
大自然与人类不是朋友关系,也不是人与自己影子的关系,而是母子关系.从起源上看,人类产生于自然,从现状看,地球是目前人类唯一能生存的家园
大自然与人类不是朋友关系,也不是人与自己影子的关系,而是母子关系.从起源上看,人类产生于自然,从现状看,地球是目前人类唯一能生存的家园

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片.
(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)?
淡水水域;水分富足,生物种类繁多,温度适宜.
淡水水域;水分富足,生物种类繁多,温度适宜.

(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?写出你的分类依据和分类结果
分类依据:形态、结构;生活习性.
分类结果:根据形态、结构:动物和植物;
根据生活习性:水生生物、陆生生物.
分类依据:形态、结构;生活习性.
分类结果:根据形态、结构:动物和植物;
根据生活习性:水生生物、陆生生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片.

(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)?
请对调查的具体地点进行简要描述:
水分富足,生物种类繁多,温度适宜
水分富足,生物种类繁多,温度适宜

(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?
写出你的分类依据:
形态、结构;生活习性
形态、结构;生活习性

列出你的分类结果:
根据形态、结构:动物和植物;
根据生活习性:水生生物、陆生生物
根据形态、结构:动物和植物;
根据生活习性:水生生物、陆生生物

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科目:初中生物 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(九)(解析版) 题型:解答题

如图是某同学在《调查我们身边的生物》这一活动过程中,所拍摄的照片.

(1)从生物学的角度分析,该地区生态环境的恶化对生物圈可能产生的影响有哪些?______.
(2)请为上面的漫画及图片分别拟写一个主题;______.
(3)大自然是我们人类的朋友,有人认为大自然与人类的关系犹如我们与自己影子的关系,请你就该比拟发表自己的看法.______.

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