练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    动物在生物圈中能促进生态系统的物质循环．
     
    （判断对错）
    考点：动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：动物不断地从周围环境中摄取食物是生态系统的消费者，动物通过呼吸作用产生二氧化碳，其排泄物或遗体被分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被植物重新利用，促进生态系统的物质循环．据此解答．
    解答：解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
    故答案为：√
    点评：解此题的关键是理解动物能促进生态系统的物质循环．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中所示，不具有细胞结构的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后，得到如图所示的生物数量变化曲线，请回答下列问题：
    （1）从生态系统的成分看，植物属于
     
    ，鼠类属于
     
    ．除了图中表示出来的成分外，该草原生态系统的成分还应有
     
    和非生物环境．
    （2）图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做
     
    ，它们相互交错形成的网状联系称为
     
    ．
    （3）该草原生态系统中，当草原鼠类数量由A发展到B 时．植物有数量会
     
    ，从而限制鼠群数量的继续增长；同时，食鼠动物的数量会
     
    ，使鼠群数量由B变化到C，从而使草原植被逐渐得到恢复．这说明，生态索统具有一定的
     
    能力．
    （4）从生态系统能量流动的角度去分析，图示三类生物中，储存能量最多的是
     
    ，储存能量最少的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1是人体部分生理过程示意图，A、B、C、D代表人体内的器官，图2是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）如果图1中的①--⑥代表生理过程，其中⑤代表重吸收作用，则图1中的B代表
     
    ，C代表
     
    ．
    （2）通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的
     
    中，其作用是
     
    ．
    （3）图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关？请在图2中标明相关结构名称．
    （4）如果尿液中检测到蛋白质，说明图1中哪个过程发生异常？
     
    ．（填标号）
    （5）仿照第（4）题，结合图1编制一道试题，并提供参考答案．
    试题：
     
    ．
    答案：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门．
     
      （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生态系统的部分食物网如图．请回答：
    （1）该食物网中共有
     
    条食物链，其中最长的一条是
     
    （用文字和箭头表示）．
    （2）鸡与菜青虫的关系是
     
    ，菜青虫总是取食白菜等十字花科植物属于
     
    （填“先天性”或“学习”）行为．
    （3）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    加入少量柠檬酸钠（防止血液凝固）的猪血分装在甲、乙、丙3个试管中，随后依次加入0.3%、0.9%、1.5%的氯化钠溶液稀释，30min后离心，下列叙述中正确的是（　　）
    A、甲、乙试管的上清液中有血红蛋白，沉淀中都有红细胞
    B、乙、丙试管的上清液呈淡黄色，沉淀中分别有完整和皱缩的红细胞
    C、甲、乙试管的沉淀中分别有红细胞的碎片和皱缩的红细胞
    D、乙和丙试管的上清液是血清

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    东营市北临渤海，海岸线全长412.67公里．渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等．请分析回答：
    （1）动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是
     
    ．
    （2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈圆筒状，体壁由
     
    组成．
    （3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官为
     
    ．
    （4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部、
     
    ，体表有外骨骼．
    （5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用
     
    呼吸，常结成小群活动．
    （6）海豚是聪明伶俐的海洋哺乳动物，已被有关国家调练成海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于
     
    行为．
    （7）人们对渤海生物资源的过度开发利用，已对海洋生物多样性造成破坏，保护生物多样性，首先要保护
     
    ，保护生态系统的多样性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如表：
    装置 甲 乙 丙 丁
    场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
    温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
    棉华干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
    数日后种子萌发状况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发
    （1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是
     
    ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是
     
    组．
    （2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用作为实验组和对照组的是
     
    和
     
    两组．
    （3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案