分析 (1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.
(2)图中结构为:1主动脉;2肺动脉;3、7肺静脉;4左心房;5左心室;6上腔静脉;8右心房;9右心室;10下腔静脉.
解答 解:(1)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.图示中,[8]右心房和[9]右心室之间有房室瓣.
(2)血液循环的途径如图所示:由图示可知:
[1]主动脉里面流动的是动脉血,[2]肺动脉里面流动的是静脉血,[3]肺静脉里面流的是动脉血,[10]下腔静脉里面流的是静脉血.
(3)由血液循环图解可知:氧气进入肺部后,通过肺循环,最先进入心脏的[4]左心房,再进入心脏的[5]左心室,然后进入[1]主动脉.
故答案为:(1)房室瓣;(2)动脉;静脉;动脉;静脉;(3)4;左心房;5;左心室.
点评 解答该题,一要学会识图,二要联系血液循环的图解.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞一组织一个体一器官 | B. | 组织一细胞一器官一系统 | ||
C. | 细胞一组织一器官一系统一个体 | D. | 细胞一组织一器官一个体一系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
猜想 | 试验原理 | 试验步骤及操作 | 需要记录的数据 |
猜想一 | 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 | 用相同颜色,大小不同 (相同或不同)的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向大.小不同纸花上的蜜蜂数 |
猜想二 | 用大小相同颜色不同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数 | |
猜想三 | 用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数量 |
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