【题目】动物是人类的好朋友,请根据下图回答下列问题:
(1)A类动物终生生活在水中,用________呼吸。
(2)E类动物所特有的生殖发育特点:________。
(3)F类动物的体表有________,可以防止体内水分的蒸发。
(4)B类动物成体用________呼吸,同时用________辅助呼吸。
(5)请把以上六种动物进行分类:________ (填字母)是一类,________(填字母)是一类,分类的依据是体内有无________。
【答案】 鳃 胎生哺乳 外骨骼 肺 皮肤 ABDE(或CF) CF(或ABDE) 脊柱
【解析】图中A是鲫鱼,属于鱼类;B是青蛙属于两栖动物;C是蚯蚓,属于环节动物;D是家鸽属于鸟类;E是家兔属于哺乳动物;F是蝗虫属于节肢动物。
(1)A是鱼类动物,终生生活在水中,用鳃呼吸。
(2)E类动物(哺乳类)所特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
(3)F类动物(节肢动物)的体表有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发,适应干燥的陆地生活。
(4)B类动物(两栖类)成体用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
(5)ABDE的体内都有脊柱都属于脊椎动物,CF体内没有脊柱属于无脊椎动物,因此“把以上六种动物进行分类”:ABDE是一类,CF是一类(填字母),分类的依据是体内有无脊柱。
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【题目】淀粉、蛋白质、脂肪在消化道被彻底消化的产物分别是( )
A. 麦芽糖、氨基酸、甘油
B. 葡萄糖、脂肪酸、甘油
C. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
D. 氨基酸、麦芽糖、甘油和脂肪酸
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【题目】为“证明绿色植物光合作用产生氧气”,小金设计了如下图所示的实验,回答下列问题。
(1)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵,其理由是__。
(2)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法:__。
(3)利用上述实验装置与材料,设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验。(写出简要的实验思路)__。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题。
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过__进行的吗?
(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关?
(3)预测实验(二)的结果:A、B、C三塑料袋中的水珠数,__袋壁内水珠最多;__袋壁内水珠较少;__袋壁内水珠最少。
(4)实验(二)的结论是:__。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】由输尿管输出的尿液是( )
A.和原尿相比,不含大分子蛋白质和葡萄糖 B.和原尿相比不含蛋白质
C.和原尿相比不含葡萄糖 D.和原尿相比不含尿素
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【题目】如图所示为青蛙的发育过程,回答下列问题.
(1)青蛙一般生活在 的环境中,它的体色大多是 .
(2)青蛙的发育起点是[ ] ,经过 阶段最后发育成 ;其发育过程是 .
(3)青蛙的幼体生活在水中,用 鳃 呼吸;成体能生活在水中,也能生活在陆地,用 肺 进行呼吸,皮肤起辅助呼吸作用,属于 动物.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(2014郴州中考)我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征( )
A.在水中产卵 B.用肺呼吸 C.体表有角质鳞片或甲 D.卵有坚韧的卵壳
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