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大熊猫是我国特有的珍稀动物.按照它的形态结构和生理功能的特点来分类,它属于


  1. A.
    两栖纲
  2. B.
    爬行纲
  3. C.
    鸟纲
  4. D.
    哺乳纲
D
分析:哺乳动物具有胎生哺乳的特征,据此答题.
解答:哺乳动物的主要特征有体表被毛,用肺呼吸,胎生哺乳,体内有膈等,胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式.大熊猫体表被毛,体温恒定,体腔内有膈,胎生哺乳.因此按照大熊猫的形态结构和生理功能的特点来分类,大熊猫属于哺乳动物.
故选:D
点评:判断动物为哺乳动物的主要依据是胎生哺乳.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

香港大学医学院5月24日在港发布最新研究报告,显示哺乳动物可通过飞沫传播H7N9禽流感病毒.这给疫情防控工作提出了新的要求.以下有关说法错误的是


  1. A.
    病毒有细胞结构,但不能独立生活
  2. B.
    卫生部门及时扑杀染病家禽,这属于控制传染源
  3. C.
    对禽类养殖场所进行严格消毒,这属于切断传播途径
  4. D.
    及时给未染病禽类注射相关药物,提高其免疫力,这属于保护易感者

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

植物进行水分蒸腾作用的主要器官是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

先天性行为可以使动物适应复杂的环境,更好的生存.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

裸子植物的种子裸露,无种皮包被.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

胎儿生活在子宫内半透明的液体──________中,通过________和脐带完成与母体之间的物质交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图,甲表示水螅的一种生殖方式,乙表示酵母菌的一种生殖方式,他们都属于


  1. A.
    有性生殖
  2. B.
    植物组织培养
  3. C.
    出芽生殖
  4. D.
    营养生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是会厌软骨没能盖住喉的入口.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

找出下列现象所对应的动物行为
①枯叶蝶的腹面象枯叶           A、繁殖行为
②赤眼蜂将卵产入稻螟虫的卵里       B、取食行为
③猫头鹰夜间捕食田鼠           C、防御行为
④黎明时公鸡打鸣报晓           D、攻击行为
⑤两只狗争骨头打架            E、节律行为.

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