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    【题目】蛙、鸟、蝗虫在生殖发育上的共同点是（ ）

    A．蜕皮 B．受精 C．变态发育 D．抱对

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：蝗虫的发育过程中有蜕皮现象，蛙和鸟卵没有蜕皮现象，故A错误；蝗虫、蛙、鸟都需要受精才能继续发育，故B正确；鸟类的发育过程不属于变态发育，故C错误；只有鸟类有交配受精现象，蛙是抱对，蝗虫是交尾，故D错误。故选B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】东营市家庭农场蓬勃发展，目前已达到1039家，对全市现代农业建设发挥了引领示范作用。如图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图，请据图回答。

    （1）该食物网中包括_____条食物链，鸭能获得最少能量的食物链是_____ （写出一条即可）。

    （2）昆虫和鱼存在_____的种间关系。

    （3）水稻和鸭在结构层次上的区别是_____。

    （4）若要构成一个生态系统，图中缺少的成分是_____。

    （5）家庭农场属于人工生态系统，自我调节能力弱，主要原因是_____。

    （6）该家庭农场既节约了成本，又提高了效益，请尝试从生态学角度阐述理由_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（ ）

    A.①
    B.②
    C.③
    D.④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人们常见的几种动物，请分析回答：

    （1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有__（用代码表示）．

    （2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C能用__呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助__辅助呼吸，适于空中生活的E有与肺相连通的__辅助呼吸．

    （3）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点：__．

    （4）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是__．（填代号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】幼儿时期生长激素分泌不足会患（ ）

    A．侏儒症 B．呆小症 C．巨人症 D．肢端肥大症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物中，具有真正的根、茎、叶的是（ ）

    A. 水绵 B. 海带 C. 葫芦藓 D. 铁线蕨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据如图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（ ）

    A. ①可验证光合作用产生氧气

    B. ②可验证光合作用需要二氧化碳

    C. ③可验证呼吸作用产生二氧化碳

    D. ④可验证蒸腾作用产生水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小分子营养物质通过黏膜上皮细胞进入__________的过程叫吸收。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

    （1）在此生态系统中，生产者是 ________（3种），消费者是 ____（2种）。在该生态系统中，没有画出的生物成分是 。

    （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自 ，能量沿食物链和 传递。

    （3）如向池塘中投放一些黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会 。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是 。

    （4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于 状态，这说明生态系统具有一定的 能力。

    （5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用。

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