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10.熊猫“51g”出生时仅仅重51g,是世界上出生时体重最轻的大熊猫幼仔,38天后它已经成功长到了1289g.请分析,熊猫能长大的根本原因是(  )
A.细胞分裂与细胞生长的结果B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果

分析 (1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.
(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.

解答 解:细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁.这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.因此细胞分裂使细胞数目增多.
  新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.因此细胞生长使细胞体积增大.
 所以,熊猫能长大的根本原因是“细胞分裂与细胞生长的结果”.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.观察如图中细胞的形态、结构的变化和数量变化,回答问题:
(1)图中①→③表示细胞分裂 过程,判断的依据是细胞数目增多.
(2)①→②和①→④表示细胞分化过程,判断的依据是细胞的形态、结构和功能发生了变化
(3)③→⑤的过程叫做细胞生长.
(4)图中①→②和①→④的结果是形成不同的组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请将人的受精过程以及胚胎发育过程的简要概念图补充完整,并回答问题:
(1)A是卵巢.
(2)B是受精卵,它是新生命孕育的开始,母体内形成B的场所是输卵管.
(3)胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换.
(4)如果这个新生儿是男孩,来自他父亲精子中的性染色体是Y.进入青春期,标志男孩性成熟的生理现象是出现遗精.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在观察洋葱玻片标本时,实验中出现了一个污点,移动物镜和目镜,污点不动,则污点在(  )
A.物镜B.目镜
C.玻片标本D.目镜或玻片标本上

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.一般来说,越高等的动物具有越复杂的学习行为,下列几种动物中,学习行为在全部行为活动中占比例最大的是(  )
A.家鸽B.蚯蚓C.蝗虫D.黑猩猩

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.樱桃番茄又名葡萄番茄、小西红柿、圣女果、珍珠番茄,在国外又有“小金果”“爱情果”之称.它不仅色泽艳丽、形态优美,而且味道适口、营养丰富,其维生素含量比普通番茄高.被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一.
请分析回答下列问题.
(1)组成樱桃番茄植株的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.
(2)上图所示的结构层次属于器官(或生殖器官),与繁殖后代有关.
(3)表皮属于保护组织,果肉属于营养组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.生物分类的主要依据是(  )
A.生活环境B.等级C.形态结构D.生活习性

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.凯行尔韦尔在1956年做了一项实验,他将黑色和浅色的桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
黑色树林浅色树林
黑色蛾浅色蛾黑色色蛾浅色蛾
释放数目154164472496
再捕回率58%25%6%42%
请结合图表回答下列问题:
(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种变异(填“遗传”或“变异”)现象.
(2)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做完全变态发育.
(3)黑色蛾在黑色树干,浅色蛾在浅色树干能较好存活下去的原因是A.
A.因为它们的体色与环境颜色相近,不易被食虫鸟所发现,所以得以生存下来
B.在黑色树干上,没有浅色蛾需要的食物
C.桦尺蛾聪明地随时变换体色
D.黑色蛾、浅色蛾没有天敌
(4)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的.依据达尔文的进化论,保护色的形成主要是由于长期自然选择的结果.
(5)如果严格禁止污染,工厂的排烟量大大减少.请你预测,桦尺蛾的类型将产生怎样的变化?浅色桦尺蛾的数量将会增多.
(6)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大.用生物防治方法控制这种林业害虫,既经济又环保.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.关于扁形动物的特征叙述正确的是(  )
A.生殖器官不发达
B.都是寄生在人和动物体内
C.有专门的消化器官
D.身体呈左右对称,前端感觉器官集中

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