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    请你结合你所在市的生态环境、生产或生活实际状况作答：
    (1)列举一个人类活动破坏生态环境的实例。
    (2)针对该实例提出一个探究性问题。
    (3)应用已有知识作出假设。
    (4)说出探究该问题的方法。
    (5)提出解决问题的建议方案。
    “略”
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你结合所学过的生物学知识，分析解答下列问题：
    （1）如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线图．

    ①a或b曲线都可以说明
    光照强度
    光照强度
    是影响光合作用强度的因素；
    ②A点和B点的光合作用强度差异说明
    二氧化碳浓度
    二氧化碳浓度
    是影响光合作用强度的因素；
    ③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是
    二氧化碳浓度 二氧化碳浓度和光照强度
    二氧化碳浓度 二氧化碳浓度和光照强度
    ．
    （2）如图是某生态系统图解，请据图回答下列问题：

    ①在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则
    兔鼠
    兔鼠
    的数量会增加，造成植被减少，导致生态平衡被破坏．
    ②该生态系统中，与鼠有直接关系的生物因素是
    草狐蛇鹰
    草狐蛇鹰
    ．
    ③若引进绵羊养殖，既要获得好效益，又要兼顾生态平衡，你认为应
    合理控制绵羊数量适当捕杀兔加强灭鼠
    合理控制绵羊数量适当捕杀兔加强灭鼠
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请你结合所学过的生物学知识，分析解答下列问题：
    （1）如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线图．

    ①a或b曲线都可以说明______是影响光合作用强度的因素；
    ②A点和B点的光合作用强度差异说明______是影响光合作用强度的因素；
    ③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是______．
    （2）如图是某生态系统图解，请据图回答下列问题：

    ①在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则______的数量会增加，造成植被减少，导致生态平衡被破坏．
    ②该生态系统中，与鼠有直接关系的生物因素是______．
    ③若引进绵羊养殖，既要获得好效益，又要兼顾生态平衡，你认为应______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请你结合所学过的生物学知识，分析解答下列问题：
    （1）如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线图．

    魔方格

    ①a或b曲线都可以说明______是影响光合作用强度的因素；
    ②A点和B点的光合作用强度差异说明______是影响光合作用强度的因素；
    ③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是______．
    （2）如图是某生态系统图解，请据图回答下列问题：

    魔方格

    ①在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则______的数量会增加，造成植被减少，导致生态平衡被破坏．
    ②该生态系统中，与鼠有直接关系的生物因素是______．
    ③若引进绵羊养殖，既要获得好效益，又要兼顾生态平衡，你认为应______．

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    科目：初中生物 来源：2008年山东省淄博市沂源县中考生物模拟试卷（四）（解析版） 题型：填空题

    请你结合所学过的生物学知识，分析解答下列问题：
    （1）如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线图．

    ①a或b曲线都可以说明    是影响光合作用强度的因素；
    ②A点和B点的光合作用强度差异说明    是影响光合作用强度的因素；
    ③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是    ．
    （2）如图是某生态系统图解，请据图回答下列问题：

    ①在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则    的数量会增加，造成植被减少，导致生态平衡被破坏．
    ②该生态系统中，与鼠有直接关系的生物因素是    ．
    ③若引进绵羊养殖，既要获得好效益，又要兼顾生态平衡，你认为应    ．

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