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    在光合作用的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片

    [　　]

    A．

    将淀粉运走耗尽

    B．

    合成淀粉

    C．

    产生二氧化碳

    D．

    产生氧气

    答案：A
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    玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子堆积贮存久了会散发热量。这两种能量转化分别是在玉米种子的哪一结构中完成的？

    [　　]

    A．

    细胞膜和细胞质

    B．

    叶绿体和线粒体

    C．

    线粒体和叶绿体

    D．

    细胞核和线粒体

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下列哪种生态系统的自动调节能力最强

    [　　]

    A．

    森林生态系统

    B．

    草原生态系统

    C．

    农田生态系统

    D．

    城市生态系统

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    在一定空间范围内，________与________形成的统一的整体叫做生态系统。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    在探究“光对鼠妇生活的影响”中，将盘分为甲乙两边，甲盖黑纸板，乙盖玻璃板，盘内铺有一层湿土。

    （1）在此做法中，甲盖黑纸板，目的是________，设置乙的作用是________。

    （2）盘内甲乙两边都铺上一层湿土，目的是________。

    （3）实验中要用多只鼠妇的原因是________。

    （4）活动结束后应该如何处理鼠妇？________。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    某人将植株一片叶的主脉切断（下图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（下图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要

    [　　]

    A．

    水和二氧化碳

    B．

    叶绿素和阳光

    C．

    水和阳光

    D．

    水和叶绿素

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    在阳光下检测植物的呼吸作用，效果不明显，其原因是

    [　　]

    A．

    呼吸作用停止

    B．

    呼吸作用较弱

    C．

    光合作用停止

    D．

    光合作用较强

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

    （1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：

    ①________

    ②________

    ③________

    ④________

    （2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：

    ①________

    ②________．

    （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指物质是________。

    （4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有________种，夜晚进行的有________种。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    用显微镜观察标本之前，首先要对光，判断光是否对准的依据是从目镜内应看到（　　）的视野。

    [　　]

    A．

    白亮

    B．

    灰暗

    C．

    黑色

    D．

    半明半暗

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