Question

（2010?烟台）“讨论怎样保护白头叶猴”时，每位同学都进行角色定位，你们班级同学扮演的角色是（　　）

A．当地农民

B．生态学家

C．社会学家

D．以上三者均有

Answer 1

分析：此题主要考查的是保护生物多样性的知识，思考解答．

解答：解：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础．人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关．如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，大米水稻，肉类来源于动物等．因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活．因此关爱生物就是关爱人类自己．所以我们要保护生物的多样性，不只是保护濒危物种，而是要保护所有的生物，当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应该以保护生物的多样性为主，保护和爱护生物人人有责．因此在“讨论怎样保护白头叶猴”时，同学们应该从各行各业、各个阶层来扮演、体验、讨论．可见D符合题意．
故选：D

点评：此题稍有难度，这就要求我们要熟练掌握相关的基础知识，并结合题意，灵活解答．