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    各种动物的食性与消化道的关系．
    一般而言，
     
    比食肉动物和杂食动物的
     
    要长．
    考点：家兔的形态结构和生理特点
    专题：
    分析：动物吃食料的习性叫食性，植食性：以植物为食料的习性，如牛，羊，蝗虫，象，慢慢咀嚼食物，杂食性：动物为食料的习性，如狼、虎等．
    解答：解：植物性动物消化系统的特点：门齿锐利，臼齿咀嚼面宽，适合切断研磨植物；消化道较长，有利于对植物营养的吸收；盲肠发达，分解植物纤维，提高对食物的利用率． 
    杂食性动物消化系统的特点：口腔内没有牙齿--快速取食；砂囊（肌胃）--磨碎食物；小肠较长；可见，草食性动物比肉食性动物和杂食性动物的消化道长．
    故答案为：草食性动物；消化道
    点评：知道各种动物消化道的特点是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花的结构示意图，据图分析回答：
    （1）在桃花开放前起保护作用、在桃花开放时起吸引昆虫作用的是【
     
    】
     
    ．
    （2）花粉从【1】落到【6】上的过程叫做
     
    ．
    （3）桃的果实由【
     
    】
     
    受精后发育而成，而桃种子则是由【
     
    】
     
    受精后发育而成的．
    （4）桃花结构的主要部分是
     
    （填序号），原因是
     
    ．
    （5）含有卵细胞结构的是【
     
    】
     
    ．
    （6）从构成生物体的结构层次上来分析，花和果实都属于
     
    ．

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    植物体内的水大部分从
     
    散失的．

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    是蒸腾作用的主要器官，其他器官
     
    ．

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    动物学家研究发现，每到繁殖季节，在草丛中、小溪边，雄孔雀会紧紧跟随在雌孔雀的身边，表现出强烈的求偶行为；之后便与雌孔雀一起筑巢、孵卵、育雏，孔雀的这些复杂行为都受到神经系统和内分泌系统的
     
    的控制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中各种生物之间的营养关系一般是确定的，例如，狼可捕食兔，而不是兔捕食狼，因而能量流动一般是
     
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，并且，在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多．这一事实说明了生物的进化方向是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统各组成成分相互之间的关系图：图中的①是指
     
    ；物质循环和
     
    流动是生态系统的重要功能．

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