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8.如图是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:
(1)以上生物中,属于种子植物的是B(填字母),属于脊椎动物的是AE(填字母).
(2)通过观察发现C的身体分为头、胸、腹三部分,翅和足是它的运动器官,都着生在胸部.
(3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于蕨类植物.
(4)E生活在水中,它用鳃呼吸,有测定方向感知水流的方向.
(5)A代表的类群是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群.

分析 (1)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物.
(2)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
(3)昆虫纲的特征是:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角、一对复眼、一个口器;有三对足,一般有两对翅;体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用.
(4)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;
被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
图中的A青蛙,B向日葵,C蜜蜂,D肾蕨,E金鱼.

解答 解:(1)图中的B向日葵,属于被子植物,被子植物属于种子植物; A青蛙属于两栖类,E金鱼属于鱼类,鱼类和两栖类属于脊椎动物;C蜜蜂属于节肢动物,节肢动物属于无脊椎动物;
(2)通过观察发现C的身体分为头、胸、腹三部分,翅和足是它的运动器官,都着生在胸部.
(3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于蕨类植物.
(4)E生活在水中,它用 鳃呼吸,有测定方向感知水流的方向.
(5)A代表的类群是脊椎动物由 水生向陆生的过渡类群.
故答案为:(1)B;AE   
(2)运动;
(3)蕨类; 
(4)鳃;测定方向
(5)水生;陆生

点评 回答此题的关键是要明确各类动物和植物的特征.

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13.关节面上覆盖一层光滑的关节软骨,能减少运动时关节面之间的相互摩擦,又能缓冲运动时震动.

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14.动物的先天性行为是动物具有的本能.√(判断对错)

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11.如图为生男生女的图解,请完成空挡后再答题

从理论上讲生男生女的可能性各是50%.一对夫妇生了一个女儿后,第二胎生男孩的可能性是50%,另一对夫妇生了三个女儿,第四胎生男孩的可能性是50%

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3.如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)A图所示为动物细胞结构,B图所示为植物细胞结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[④]细胞壁、[⑥]叶绿体和[⑧]液泡.
(3)结构[⑥]叶绿体能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)在细胞分裂时,②和⑦的变化是进行了染色体加倍(或复制)再一分为二,然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.
(5)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[⑧]液泡.
(6)植物细胞能够维持一定的形态,是因为具有[④]细胞壁这一结构.
(7)煮菠菜汤时,汤会变成绿色,说明菠菜细胞中的[⑤]细胞膜被破坏了.

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13.如果目镜上标有10X,物镜上标有40X,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是400倍.

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20.有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善:
(1)实验方法与步骤:
①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自同一个蚂蚁洞,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间.
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛.
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上不放食物,观察蚂蚁的行为.
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛间的对换,观察蚂蚁的行为有什么变化.
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现.
(2)实验结果:
步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物.
步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”爬向A岛.步骤⑤:蚂蚁的行动受有气味物质的影响.
(3)实验结论:蚂蚁依靠气味进行通讯.
(4)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题:蚂蚁是靠触角来感受气味刺激的吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是萌萌学习了显微镜的使用后进行的有关叙述,错误的是(  )
A.在光线较弱的情况下对光时,应将[9]的凹面镜对准[7]
B.欲使图中结构[4]大幅度上升,应反向转动图中结构[1]
C.低倍物镜换用高倍物镜时,应首先转动[5],再调节[1]
D.转动[1]使镜筒下降时,眼镜应该看[6]

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18.图3是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答:
(1)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有叶绿体(结构名称).
(2)图是植物细胞,你判断的依据是有叶绿体、液泡、细胞壁.
(3)其中起保护和控制物质进出的是细胞膜.
(4)在κ中能被碱性染料染成深色的物质是染色体.
(5)细胞中的能量转换器是叶绿体、线粒体.细胞分裂时所需要的能量由细胞的线粒体结构提供.
(6)植物细胞和动物细胞相同的细胞结构是细胞膜、细胞核和细胞质.

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