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20.已知人的体细胞中染色体数目是46条,那么卵细胞、受精卵和成熟红细胞的DNA分子数目分别是(  )
A.23 46 23B.23 46 0C.23 23 0D.23 46 46

分析 生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁;生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同.也就是说,生物体细胞的染色体数为2N条,则其受精卵为2N条;精子或卵细胞中染色体的数量为N条.

解答 解:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲.因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,成单存在.
人体的体细胞染色体数是46条(23对),因为成熟的红细胞没有细胞核,所以它们没有染色体.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是熟记成熟的红细胞没有细胞核,因此染色体数目是0.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.痰是由气管内表面的纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.同学们,通过对《被子植物的一生》这一章内容的学习,你一定对植物对种子的萌发,植株的生长以及植物的开花、结果等过程有了自己的认识.请结合你所学的知识思考并回答下列问题:
(1)人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识,经历了几个世纪的时间,其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考.17世纪,格鲁通过对花进行解剖,对植物的性别作了如下说明:“在花中有产生精子的部分,就是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分.雄蕊中有相当于动物精子的小球,使相当于卵巢的部分受孕.格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指花粉;“相当于动物卵巢的部分”是指雌蕊.卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究:把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开.结果发现结果实的桑树虽然结实,但果实中没有一粒种子;从研究材料上来分析桑树是雌雄异(同/异)株植物.
(2)现在人们对于被子植物有了更深入全面的了解和认识.下图是被子结构一生的相关结构,请据图回答:

C中的果皮,是裸子植物所没有的.D在发育时,一般必须经过传粉和受精两个重要过程.请在横线上用字母把绿色开花植物的一生按从早到晚的顺序排列起来AEBDC.
(3)桃是研究被子植物开花、结果过程的一种很好的材料.如图中,图一代表桃花的基本结构,图二代表桃果实的基本结构,图三是子房发育成果实过程的概念图.

在图三所示的概念图中,②是胚,③是种皮,④相当于图②中的[5]种子.它是由图一中的[3]胚珠结构发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.近年来赤潮在我国海域时有发生,当赤潮发生时,海水中某些微小浮游生物大量繁殖使水体呈红、紫等颜色,并对其他生物造成伤害.下列说法中不正确的是(  )
A.赤潮是水体富营养化的结果
B.含磷洗涤剂的广泛使用和排放是发生赤潮的主要原因之一
C.在封闭的海湾更容易发生赤潮
D.赤潮是与人类生活无关的自然现象

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15.下列各项中,属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的一项是(  )
A.都结构简单,没有根茎叶分化B.种子外面都没有种皮和果皮包被
C.都没有输导组织,必须生活在水中D.都能产生孢子,靠孢子繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.根据图一和图二,请回答下列问题:
①嫁接包括两种方式,图一所指的方式是枝接,图二所指的方式是芽接;
②嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活,嫁接的优点有保持亲本优良性状和加快繁殖速度.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题:
(1)消化系统的组成包括消化道和消化腺.
(2)人体最大的消化腺是[10]肝脏,它能分泌胆汁,作用是乳化脂肪.
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(4)消化食物\吸收营养物质的主要场所是[6]小肠.内有消化液:肠液、胰液、胆汁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.切洋葱时常会引起流泪,原因是洋葱细胞中含有对眼睛有刺激的物质,这些物质主要存在于(  )
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10.果树嫁接属于(  )
A.有性生殖B.营养繁殖C.孢子生殖D.自我复制

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