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某岛屿上存在两种桦尺蛾,该地区原为森林,后建为工业区,下表为该地区不同时期两者的数量比:

森林时期

建成工业区后50年

灰桦尺蛾

黑桦尺蛾

灰桦尺蛾

黑桦尺蛾

99%

1%

1%

99%

两种桦尺蛾出现上面的变化的原因是( )

A.工业煤烟使灰桦尺蛾变为黑桦尺蛾

B.灰桦尺蛾迁离,黑桦尺蛾迁入

C.自然选择的作用

D.定向变异的结果

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(解析版) 题型:综合题

番茄是重要的园艺作物,为了研究番茄植物的生理现象,有同学做了如下实验:在透明密闭的小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如装置图1。调节灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

(1)叶绿体是制造有机物的车间,叶绿体呈绿色是因为含有 。植物叶片制造的有机物通过 运输到根部。

(2)若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐,植物的表现是 (填字母:A.植株矮小,叶片发黄;B.植株特别矮小,叶片暗绿色;C.茎杆软,易倒伏,叶片边缘褐色,逐渐枯焦)。

(3)自然情况下,过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭,引起 供应不足,导致光合作用速率下降。

(4)呼吸作用的场所主要是 。要证明番茄呼吸作用消耗氧气,应将该装置放在 环境中,此时毛细管中的水柱移动方式是 (填字母:A.不移动;B.向左移动;C.向右移动)。

(5)图2中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物是生物圈中有机物的制造者(解析版) 题型:探究题

某学校生物兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.请分析回答:

(1)为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是______.

(2)甲、乙两组实验的变量是______.

(3)把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,叶片不会变蓝的是______.

(4)如果把上述装置放在阳光下一段时间后,甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL.通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析,说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的______.

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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏省盐城市东台第一教研片八年级上第三次月考生物卷(解析版) 题型:填空题

如图为碳循环示意图,据图分析

(1)碳循环是以_________的形成进行的.

(2)二氧化碳是通过_________作用流向B的.

(3)二氧化碳从A.B.C流向大气是通过_________作用实现的

(4)A.B.C分别属于生态系统的成分是_________、_________、_________.

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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏省盐城市东台第一教研片八年级上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化,这种行为对于比目鱼来说( )

A.属于先天性行为

B.有利于逃避敌害

C.有利于保护自己

D.以上三项都对

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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏省盐城市东台第一教研片八年级上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于节肢动物的是( )

A.蚯蚓

B.蜘蛛

C.蝗虫

D.蟹

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古七年级下期末考试生物卷(解析版) 题型:填空题

下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,图是肾单位结构模式图。请根据表格和示意图回答问题。(“[ ]”中填写序号,“ ”内填写文字。)

物质

样品A(g/L)

样品B(g/L)

葡萄糖

无机盐

蛋白质

尿素

血细胞

0

16.0

0

2.0

1. 0

7.5

0

0.3

(1) 根据左边表内数据分析,原尿是_________(填“样品A”或“样品B”),原因_________________________。其存在于右图中的[ ] _____________中。

(2)尿液是原尿经右图中 6 的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的___________,大部分的___________和部分无机物。图中4、5、6合称___________ 。

(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子_ __ ;若_______________分泌的胰岛素不足,尿液中会出现_________。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古七年级下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人在吸气时膈肌变化的叙述,正确的是

A. 膈肌舒张,膈顶下降 B. 膈肌舒张,膈顶上升

C. 膈肌收缩,膈顶下降 D. 膈肌收缩,膈顶上升

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.10我国的珍稀动物 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列认识中正确的是 ( )

A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物

B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己

C.保护生物多样性是政府和生物学家的事

D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主

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