A. | a表示细胞分裂,b表示细胞生长 | |
B. | a过程遗传物质减半,b过程遗传物质数量不变 | |
C. | a过程刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 | |
D. | 经过b过程形成的是组织 |
分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此,细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
(4)图中,a过程表示细胞分裂,b过程表示细胞分化.
解答 解:A、图中A过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此a过程表示细胞分裂;b过程中,细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此b表示细胞分化,而不是细胞生长;
B、a过程遗传物质数量不变而不是减半,b过程遗传物质数量不变;
C、a过程刚分裂出来的细胞体积比母细胞小,而不是与母细胞相同;
D、细胞分化形成组织,因此经过b过程形成的是组织.
所以,叙述正确的是“经过b过程形成的是组织”.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化以及细胞生长的概念和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②⑤ | C. | ③⑥ | D. | ①⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验中保证充足的光照 | |
B. | 给以不同的光照和营养 | |
C. | 实验中只设定光照这一个变量 | |
D. | 除了光照不同外,还要给以不同的营养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物必须靠吃现成的有机物来维持生活 | |
B. | 绝大多数动物都能自由运动 | |
C. | 动物都能排出体内产生的废物 | |
D. | 动物发现食物和敌害一般要靠神经系统或感觉器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 节肢动物是地球上最大的动物类群,己知命名的有120万种以上 | |
B. | 节肢动物就是昆虫,包括有翅和无翅的类群 | |
C. | 节肢动物只能生活在陆地,一般有三对足两对翅 | |
D. | 马陆不属于节肢动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缓解人均耕地过少的矛盾 | B. | 有效提高单位面积光利用率 | ||
C. | 利用大豆压制杂草的生长 | D. | 发挥大豆根瘤菌的固氮作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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