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校医护室对每个教室进行消毒处理,这主要是为了(  )
A、保护易感人群B、切断传播途径
C、控制传染源
考点:传染病流行的基本环节
专题:
分析:(1)传染病是由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间相互传染的一种疾病.
(2)传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群.这三个环节必须同时具备,缺一不可.
(3)控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答:解:传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群.传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.所以,校医护室对每个教室进行消毒处理应属于预防传染病中的切断传播途径.
故选:B
点评:解题的关键是知道预防传染病的三条措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几项物体中,全为生物的一组是(  )
A、珊瑚虫和生物化石
B、.落叶和蝴蝶
C、树和机器人
D、.细菌和病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

苍蝇是“四害”之一.下列关于苍蝇的说法中错误的是(  )
A、完全变态
B、不完全变态
C、蛆是苍蝇的幼虫
D、成虫危害最大

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,错误的一项是(  )
A、有性生殖的后代具有双亲的遗传特性
B、无性生殖的后代只具有母体的遗传特性
C、有性生殖的后代适应环境的能力强
D、无性生殖的后代适应环境的能力强

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科目:初中生物 来源: 题型:

白居易诗曰:“须臾是来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥.”这描绘的是燕子的(  )
A、筑巢B、求偶C、觅食D、育雏

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构.请据图分析回答下列问题:
(1)心脏的四个腔中
 
的壁最厚.
(2)心脏工作中,心室舒张时心房的状态是
 

(3)气体进出结构[1]肺,是通过
 
完成.
(4)图中[4]是
 

(5)某人的尿中有葡萄糖,经检查肾小管重吸收功能正常,则一定是
 
分泌不足所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验装置如图所示,甲、丁都放在黑暗的环境中,乙、丙放在阳光充足的环境中.

(1)则假设四条金鱼的生命力相近,
 
瓶中的金鱼生存时间最长,
 
瓶中的金鱼生存时间最短.
(2)比较甲、丁说明金鱼藻在黑暗中能进行
 
,它消耗了瓶中金鱼所需要的
 

(3)比较丙和丁说明金鱼藻在光照下能进行
 
,它释放的
 
能提供给金鱼,使金鱼生存得更久.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答:
(1)判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞的主要依据是看细胞是否有
 

(2)动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核.图中[3]的结构名称是
 
;[2]中有储存遗传信息的物质--
 
;控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是[1]
 

(3)[7]是由
 
两种物质组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

软体动物和节肢动物通常都有
 

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