[题目]如图为长颈鹿进化示意图.据图回答:(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着并且是能能够的.这是生物进化的基础．(2)图②和图③说明地球环境变得干旱.缺乏青草时.颈长的个体并繁殖后代.颈短的个体．这说明环境变化是生物进化的动力．(3)环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来.经过历代� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着并且是能能够的，这是生物进化的基础．
（2）图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体并繁殖后代，颈短的个体．这说明环境变化是生物进化的动力．
（3）环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来，经过历代积累，逐渐形成了现在的长颈鹿．自然界中的生物，通过激烈的，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是．
（4）生物进化的结果是，使生物具有了性和性．

【答案】
（1）差异；遗传
（2）容易获得食物而生存下来；被淘汰掉
（3）生存斗争；自然选择
（4）适应；多样
【解析】解：（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着差异并且是能能够遗传的，这是生物进化的基础．（2）图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，劲长的个体容易获得食物而生存下来并繁殖后代，颈短的个体被淘汰掉．这说明环境变化是生物进化的动力．（3）环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来，经过历代积累，逐渐形成了现在的长颈鹿．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择．（4）生物进化的结果是，使生物具有了适应性和多样性．
所以答案是：（1）差异；遗传；（2）容易获得食物而生存下来；被淘汰掉；（3）生存斗争；自然选择；（4）适应；多样
【考点精析】利用自然选择学说对题目进行判断即可得到答案，需要熟知自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．

练习册系列答案

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（3）观察玉米种子结构时，在图丙所示的纵切面上滴一滴碘酒．[]变成蓝色．
（4）图丁示显微镜下酵母菌的形态结构，用碘液对临时装片标本染色，细胞中被染上深色的结构和变蓝的物质分别是[]和[] ．
（5）“探究馒头在口腔中的变化”实验中，图戊所示试管均置于37℃温水中，5﹣10分钟后滴加碘液，摇匀，变蓝色的试管是（填序号）．

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【题目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）．请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：

（1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中色是显性性状．
（2）试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：黑毛亲本豚鼠；子一代豚鼠．
（3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定：
①选用毛色为色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定；
②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为；
③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为．