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    银杏树是达州市市树．在森林生态系统中，银杏树属于（　　）
    A．消费者B．生产者
    C．分解者D．非生物的物质和能量
    在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者；因此猫头鹰在森林生态系统中属于消费者．所以银杏树属于生产者．
    故选：B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    动物在自然界中的重要作用，主要是作为______存在，在自然生态系统中，各种生物之间存在着______、______的关系．在生态系统中，各种生物的种类、各种生物的______和______总是维持在______的状态，这种现象就叫做______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为一个草原生态系统的一角：蝴蝶在花草间飞舞，蜜蜂在采食花粉和花蜜，蝗虫和蝴蝶的幼虫在啃食草叶，蚂蚁在忙碌地往洞穴中搬运草籽，而蜘蛛却张开了大网，等待那些没有意识到危险就在身边的昆虫们来自投罗网…．请分析回答下列问题：
    （1）在此生态系统中，生产者是______，消费者有______、______ 等；在该生态系统中，没有画出的生物部分有作为分解者的______和______等，它们在生态系统中也具有重要作用．
    （2）如果该生态系统受到农药的污染，那么体内积存农药最多的生物是______．
    （3）自然状态下的草原一般不会因为病虫害或动物的啃食而导致整个生态系统崩溃，说明生态系统具有一定的______能力；但某些地方由于人们过度放牧，甚至连草根都被牛羊吃掉，使草场沦为荒漠．这又说明______．
    （4）请你据图写出该生态系统中的一条食物链______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果这是一个生态系统，从生态系统的组成来看，还缺少（　　）
    A．非生物成份B．生产者C．消费者D．分解者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图标是一个草原生态系统的生产者、消费者和分解者，请据图回答：
    （1）要组成一个完整的生态系统，除了图中的生物外，还应有______．
    （2）此生态系统中的分解者是______，作用是______．
    （3）该生态系统中有多条食物链，请写出最长的一条：______．
    （4）为了防止鸟吃草子，有人用大网把人工种草的实验区罩了起来，实验区内的草能否获得高产，试分析回答：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    山东济宁地区爆发梨小食心虫疫情，梨小食心虫的幼虫最早于4月上中旬化蛹．成虫一般出现在4月中旬～6月中旬．梨小食心虫一年繁殖2～3代，第一代幼虫主要危害梨芽、新梢、嫩叶、叶柄，极少数危害果实．第二代幼虫危害果实增多，第三代对果实的危害最重．下列有关梨小食心虫的叙述正确的是．（　　）
    A．梨小食心虫是一种寄生的生物，在生态系统中的成分是分解者
    B．就上述描述，梨小食心虫是一种昆虫，他的发育过程为完全变态发育
    C．如图这个有梨小食心虫的梨属于传染源
    D．向梨地里引入大量梨小食心虫的天敌，可大大增强这片梨果林的稳定性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    流行性感冒的病原体属于生态系统的（　　）
    A．分解者B．消费者C．生产者D．以上都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图描述了部分微生物在自然界中的作用，请认真分析并回答．
    （1）从图中可以看出，营______生活的细菌、真菌能使动、植物遗体不断地______、______，最终使它们消失掉．
    （2）动、植物遗体分解成的______、______和______又是植物制造______不可缺少的原料，可见微生物对自然界中______等物质的循环起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系．据图回答：
    （1）图中①表示的生理过程是______．
    （2）从功能上看，图中A所示生物是生态系统中的______．
    （3）请写出图中的食物链______．若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是______．
    （4）大气中二氧化碳增多会导致温室效应．生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放？（答两点）______．

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