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17.俗话说“鱼儿离不开水”,鱼之所以能够在水中生活,至关重要的特点是(  )
A.鱼能靠游泳来获取食物和防御敌害B.鱼用鳃在水中呼吸
C.鱼通过鳍来运动D.鱼有鳞片和侧线

分析 鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里.

解答 解:鱼之所以能够在水中自由自在的生活,最重要的两个特点就是,一是能用鳃在水中呼吸,二是能用鳍在水中游泳.鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡,从而利于获得食物和防御敌害;鱼的呼吸器官是鳃,靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸.可见BC符合题意.
故选:BC.

点评 知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为玉米种子结构图,下列关于其结构与功能的叙述,不正确的是(  )
A.我们习惯上称的玉米种子其实是果实,原因是玉米种子的果皮和种皮密不可分
B.玉米种子结构中的【2】只有一片
C.玉米种子萌发过程中,【3】发育成根,【5】发育成茎和叶
D.玉米种子由果皮和种皮、【1】胚乳和2、3、4、5共同组成的胚三部分结构构成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.请认真观察如图,回答问题
(1)请你写出图中两种微生物的名称:甲:青霉(或真菌);乙细菌.
(2)甲中的生物生活依靠[C]营养菌丝深入营养物质吸收有机物.
(3)乙中⑥的名称是鞭毛,它是运动“器官”.
(4)甲与乙两种生物最主要的区别是乙没有成形的细胞核,只有[①]DNA(或遗传物质)集中的区域,它属于原核(填“真核”或“原核”)生物.
(5)甲与乙两种生物的生殖方式分别是:甲依靠[A]孢子进行繁殖,而乙通过分裂进行繁殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.人类食用的豆芽菜,被食用的主要部分是由种子的(  )发育而来的.
A.胚芽B.胚轴C.胚乳D.子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.家蚕、蝗虫的发育类型分别为(  )
A.完全变态 完全变态B.完全变态 不完全变态
C.不完全变态 完全变态D.不完全变态 不完全变态

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

2.夏天,未洗净的衣服上会长毛,而洗净的则不会,该现象说法正确的是(  )
A.未洗净的衣服上有一些有机物,在温暖、潮湿的条件下,真菌会大量繁殖
B.未洗净的衣服上有一些有机物,在温暖,潮湿的条件下,细菌会大量繁殖
C.未洗净的衣服上长的毛是真菌菌落
D.未洗净的衣服上长的毛是细菌菌落

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.草履虫的呼吸主要是通过(  )来完成的.
A.细胞膜B.纤毛C.口沟D.伸缩泡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.读图,回答下列问题:
(1)与关节的灵活性有关的结构有[]关节软骨和[3]中的滑液,屈肘动作的产生是当[6]肱二头肌受神经传来的刺激时,机会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动.从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于器官.
(2)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是A(填字母),理由是骨骼肌两端的肌腱要绕过关节连在相邻的骨上.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.健康生活是生物课程标准的十个一级主题之一,下列关于健康生活的叙述不正确的是(  )
A.保卫人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞
B.传染病的流行需具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节
C.有的人注射青霉素后会休克,这是人体的免疫功能起作用
D.吸烟能兴奋神经系统,有利于提高学习效率

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