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    5．铁线蕨和向日葵不属于同一类植物，主要依据是（　　）
    A．叶的不同B．根的结构不同C．茎的结构不同D．有无种子

    分析 根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，据此解答．

    解答 解：根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．如铁线蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但不结种子，用孢子繁殖后代；向日葵属于种子植物中的被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，用种子繁殖后代．有无种子是二者最大的区别，可见D符合题意．
    故选：D．

    点评 掌握裸子植物和被子植物的主要特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是探究绿色植物呼吸作用的一个演示实验（对照组略）其探究的是植物的呼吸作用（　　）
    A．是否吸收了热量B．是否放出了二氧化碳
    C．是否吸收了氧D．是否放出了热量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．识图题：
    （1）说出图中各结构的名称．
    ①细胞壁；②细胞膜；
    ③叶绿体；④细胞核；
    ⑤液泡；⑥细胞质．
    （2）结构①对细胞有保护和支持作用．结构②除保护作用外，还能控制物质进出细胞．
    （3）含有细胞液的结构是液泡；含有遗传物质的结构是细胞核；与光
    合作用直接相关的结构是叶绿体．
    （4）图中⑥表示的物质具有流动性，它的流动可加速细胞内外物质的交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．生物体的DNA分子上有许多决定性状的单位叫做基因．在人的体细胞中，控制某些性状的基因是成对存在的．在成对的基因中有显性和隐性之分．控制显性性状的叫做显性基因，控制隐性性状的叫做隐性基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是人们猜想将来会出现的一种奇怪生物．假如我们不对下列哪种技术的使用加以限制，这种奇怪的生物就有可能在不久的将来出现（　　）
    A．发酵技术B．克隆技术C．转基因技术D．组织培养技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列不属于扁形动物的是（　　）
    A．珊瑚虫B．血吸虫C．华枝睾吸虫D．绦虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．每个人从生命的诞生到个体的生长发育，都与体内遗传物质的作用密切相关，请据图回答下列问题．
    （1）①的性染色体是Y．
    （2）DNA是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构．
    （3）图中发育成的小男孩，其体细胞中共有44条常染色体，且每条染色体都是由DNA和蛋白质组成的．
    （4）图中双亲都是有耳垂的，他们生出的小男孩无耳垂．那么，这对双亲生出有耳垂男孩的机率是$\frac{3}{8}$．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．近年来，我国各个地区均不同程度地存在着外来物种入侵问题，造成了严重的灾害，下列各项中，不属于生物入侵物种的是（　　）
    A．大米草B．水葫芦
    C．紫茎泽兰D．各地动物园中的东北虎

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．种子萌发的环境条件包括适宜的温度、一定的水分、充足的空气．木本植物茎的结构由外向内依次是树皮、形成层、木质部、髓．其中形成层是由几层细胞构成具有旺盛的分裂能力、向外分裂产生新的树皮、向内分裂产生新的木质部、茎才能逐年加粗，长成参天大树．

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