练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    以下是我国生态农业的例子。

    　　资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果。在华北地区利用杉毛虫、显眼蜂防治玉米螟，效果也很好，可以代替农药。

    　　资料二：在我国很多农村，沼气池与猪圈相通，猪圈分为上下两层，上层养鸡，下层养猪，沼气池上盖一塑料大棚，棚内种菜，形成了一种“鸡－猪－沼气－菜”的小型循环系统。

    ①两段资料中，提到了哪几种动物？

    ②资料中提到的动物都是消费者吗？

    ③以上两例，更能体现生态系统稳定性的是哪个？为什么？

    ④以上两例运用到了什么生态系统知识？

    答案：
    解析：

    　　①稻纵卷叶螟、杉毛虫、显眼蜂、玉米螟、鸡、猪

    　　②是

    　　③资料二。有生产者、消费者和分解者

    　　④生态系统中的食物链和能量流动


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是我国生态农业的例子．
    资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果．在华北地区利用松毛虫、赤眼蜂防治玉米螟，可以代替农药．
    资料二：在我国很多农村，沼气池与猪圈相通，猪圈分为上下两层，上层养鸡，下层养猪，沼气池上盖一塑料大棚，棚内种菜，形成了一种“鸡→猪→沼气→菜”的小型循环系统．
    （1）两段资料中，提到了哪几种动物？
    （2）资料中提到的动物都是消费者吗？
    （3）以上两例，更能体现生态平衡的是哪个？为什么？
    （4）以上两例运用到了什么生态知识？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    以下是我国生态农业的例子．
    资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果．在华北地区利用松毛虫、赤眼蜂防治玉米螟，可以代替农药．
    资料二：在我国很多农村，沼气池与猪圈相通，猪圈分为上下两层，上层养鸡，下层养猪，沼气池上盖一塑料大棚，棚内种菜，形成了一种“鸡→猪→沼气→菜”的小型循环系统．
    （1）两段资料中，提到了哪几种动物？
    （2）资料中提到的动物都是消费者吗？
    （3）以上两例，更能体现生态平衡的是哪个？为什么？
    （4）以上两例运用到了什么生态知识？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

    以下是我国生态农业的例子。　　
    资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果。在华北地区利用杉毛虫、显眼蜂防治玉米螟，可以代替农药。　　
    资料二：在我国很多农村，沼气池与猪圈相通，猪圈分为上下两层，上层养鸡，下层养猪，沼气池上盖一塑料大棚，棚内种菜，形成了一种“鸡——猪——沼气——菜”的小型循环系统。　　
    （1）两段资料中，提到了哪几种动物？　　
    （2）资料中提到的动物都是消费者吗？　　
    （3）以上两例，更能体现生态平衡的是哪个？为什么？　
    （4）以上两例运用到了什么生态知识？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2007-2008学年八年级（上）综合练习生物试卷（解析版） 题型：解答题

    以下是我国生态农业的例子．
    资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果．在华北地区利用松毛虫、赤眼蜂防治玉米螟，可以代替农药．
    资料二：在我国很多农村，沼气池与猪圈相通，猪圈分为上下两层，上层养鸡，下层养猪，沼气池上盖一塑料大棚，棚内种菜，形成了一种“鸡→猪→沼气→菜”的小型循环系统．
    （1）两段资料中，提到了哪几种动物？
    （2）资料中提到的动物都是消费者吗？
    （3）以上两例，更能体现生态平衡的是哪个？为什么？
    （4）以上两例运用到了什么生态知识？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2007-2008学年安徽省巢湖市居巢区槐林中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    以下是我国生态农业的例子．
    资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果．在华北地区利用松毛虫、赤眼蜂防治玉米螟，可以代替农药．
    资料二：在我国很多农村，沼气池与猪圈相通，猪圈分为上下两层，上层养鸡，下层养猪，沼气池上盖一塑料大棚，棚内种菜，形成了一种“鸡→猪→沼气→菜”的小型循环系统．
    （1）两段资料中，提到了哪几种动物？
    （2）资料中提到的动物都是消费者吗？
    （3）以上两例，更能体现生态平衡的是哪个？为什么？
    （4）以上两例运用到了什么生态知识？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案