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(4分)右图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题。

(1)造成温室效应的气体主要是               。从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行                   
(2)图中的[C]为生物的某一生理过程,完成该过程的生物主要是                     ; a和b两类动物在生态系统中作为                  促进了生态系统的物质循环。
(1)二氧化碳光合作用(2)腐生生活的细菌和真菌消费者
(1)二氧化碳是温室效应的气体,绿色植物进行光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气,维持整个生态系统的碳——氧平衡;
(2)能将动植物的遗体分解的是细菌、真菌等微生物,它们是生态系统中的分解者,动物是生态系统中的消费者。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

日常生活中,不利于维持大气中碳一氧平衡的做法是
A.乘公交车出行B.节约用电
C.使用一次性纸制品D.爱护花草树木

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

植物的光合作用和呼吸作用都需要消耗氧气。(   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体的任何生活部位都能进行
A.呼吸作用和光合作用B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用D.呼吸作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)右图是自然界中物质循环的部分图示,请据图回答问题:

(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于        过程,此过程还会释放[   ]          
(2)在生态系统中, 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在
             的状态,这种现象叫              
(3)生物的遗体通过图中生物[   ]       分解成二氧化碳、水和         ,这些物质又能被植物吸收利用。可见,此类生物对自然界中           等物质的循环起着重要的作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

室内养殖的花卉晚上一般是不放在卧室里的,其原因是         (   )
A.晚上一般不适宜欣赏花卉B.花卉在夜晚进行呼吸作用与人争夺氧气
C.在卧室内不利于花卉生长D.这样不美观

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

(  )绿色植物具有维持生物圈中碳-氧平衡的作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在阳光下,有4种物质进出叶片。其中人类生命活动不需要的是哪类
物质?能储存在果实里并能提供能量的是
A.物质1,物质4B.物质2,物质4
C.物质3,物质2D.物质l,物质3

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

粮食堆里会产大量的热,与这一现象有关的生理活动是
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

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