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    下列说法正确的是（　　）
    A、超过保质期的食品仍然可以食用
    B、冷藏可以杀灭食品中的微生物
    C、可以添加适量的防腐剂来保存肉类
    D、食品保存不会带来食品安全风险
    考点：关注食品安全
    专题：
    分析：根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．
    解答：解：
    A、超过保质期的食品不可以食用，A错误；
    B、冷藏可以抑制微生物的生长和大量繁殖，B错误；
    C、防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂，可以添加适量的防腐剂来保存肉类，C正确；
    D、食品保存短时间内不会带来食品安全风险，D错误．
    故选：C．
    点评：群众利益无小事，食品安全是大事，要关注食品安全．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察鱼的形态，说出鱼与水中生活相适应的特征．
    （1）鱼的体形呈
     
    形，可减少游泳时水的阻力．
    （2）鱼的体色特点是：背部颜色较
     
    ，腹部颜色较
     
    ，可以在水中起到保护作用．
    （3）在鱼的各种鳍中，对运动方向起作用的是
     
    （填序号和名称）．
    （4）体表覆盖
     
    ，有
     
    作用，皮肤能分泌
     
    ，有利于
     
    ．
    （5）鲫鱼的
     
    有协助
     
    和维持身体的
     
    作用，适于在水中灵活运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生殖方式有
     
    和
     
    ，在进化上，比较高等的生殖方式为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    ①失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；②被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物．其中属于先天性行为的是（　　）
    A、①④B、②④C、②③D、①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你此时正在进行生物期末考试．大脑要进行紧张的思维活动，那么脑细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程中，不经过的结构是（　　）
    A、肺动脉B、上腔静脉
    C、右心室D、左心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    控制人口增长的原因是（　　）
    A、人与自然环境进行斗争的能力已经很强了
    B、人口的增长会制约社会和经济的发展
    C、人口的增长会引发金融危机
    D、人口的急剧膨胀给生物圈造成了沉重的压力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文经研究认为人类的祖先是（　　）
    A、森林古猿B、猩猩
    C、猴子D、狒狒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组．A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常态发育．
    （1）此实验说明
     
    ．在本实验中B组实验起到
     
    作用．
    （2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是
     
    ．
    （3）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是
     
    （填序号）．
    ①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
    （4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致，这说明生物与环境是
     
    的．
    （5）上世纪五十年代，在某偏僻山区的小溪里发现有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的土壤、饮水和食物中缺少
     
    ．为了防治该病，在日常的饮食中要
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    变态发育过程正确的是（　　）
    A、卵，蛹，幼虫，成虫
    B、卵，若虫，蛹，成虫
    C、卵，幼虫，蛹，成虫
    D、卵，蛹，成虫

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