实验方案 | 方案一 | 方案二 | ||
实验组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
实验材料 | 鲜猪肉100克 | 鲜猪肉100克 | 鲜猪肉100克 | 鲜猪肉100克 |
实验前处理 | 灭菌 | 灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
实验过程 | 放在无菌条件下,室温 | 接种后放在无菌条件下,室温 | 放在无菌条件下,室温 | 放在无菌条件下,室温 |
实验时间 | 72小时 | 72小时 | 72小时 | 72小时 |
实验结果 | 不腐败 | 腐败 | 不腐败 | 腐败 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)方案一中,A组和B组实验前都进行了灭菌处理,然后A组不接种,B组接种,其他条件都相同,因此方案一实验组是B组;对照组是A组,变量是有无细菌(或有无接种细菌).
(2)方案二中,C组进行了灭菌处理,D组没有进行灭菌处理,其他条件均相同,因此变量是有无细菌(或是否没灭菌).
(3)在方案一中,B组有细菌B组的鲜猪肉腐败了,而A组没有细菌A组的猪肉不腐败,因此实验说明细菌能分解动物遗体.
故答案为:(1)B;A;有无细菌(或有无接种细菌)
(2)有无细菌(或是否没灭菌)
(3)细菌能分解动物遗体
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚乳 | B. | 胚轴 | C. | 子叶 | D. | 胚芽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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