【题目】下列有关保护生物多样性的措施中,最为有效的是()
A. 大量引进外来物种 B. 建立自然保护区 C. 掠夺式的开发和利用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在非洲有一种由埃博拉病毒引起的埃博拉出血热,请判断下列描述:
【1】埃博拉病毒的结构与引起肺结核病的结核杆菌一样。
【2】埃博拉出血热和地方性甲状腺肿大一样都是传染病。
【3】通过注射疫苗预防传染病是非常有效的措施,其属于特异性免疫。
【4】患有埃博拉出血热的女人可以通过遗传物质传递给下一代,这是可遗传的变异。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】馒头的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘变蓝的特性.某中学生物科技活动小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,按照以下方案进行了模拟实验.请回答下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温37℃条件下10分钟,冷却后加入2滴碘酒 | |||
实验结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 部分变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,应在2号试管的A处加入 , 与1号试管形成对照实验。
(2)1号试管与号试管进行对照可以证明:口腔中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌,有助于食物的消化。
(3)淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有性生殖与无性生殖的本质区别是 ( )
A. 有无两性生殖细胞的形成与结合
B. 能否进行细胞分裂
C. 能否形成生殖细胞
D. 能否由母体直接产生新个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了研究蚂蚁对金合欢的影响,某生物兴趣小组的同学进行了实验探究,得到了如下表所示的实验结果。请据表分析,下列说法正确的是
金合欢幼苗的生长状况 | ①号没有蚂蚁生活的金合欢 | ②号有蚂蚁生活的金合欢 | |
10个月的存活率% | 43 | 72 | |
幼苗生长的高度/厘米 | 5月25日至6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日至8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
A. 该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B. 该实验的对照组是②号,实验组是①号
C. 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食,对其生长有害
D. 实验表明,蚂蚁“侵食”金合欢,可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是( )
A.观察法
B.调查法
C.测量法
D.实验法
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