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    【题目】放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自（　　）
    A.空气中飘来的孢子
    B.空气中飘来的菌丝
    C.面粉中携带的孢子
    D.面粉中携带的菌丝

    【答案】A
    【解析】解：放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这是由霉菌引起的，霉菌的许多菌丝在一起统称菌丝体．菌丝体在基质上生长的形态称为菌落（colnny）．霉菌等真菌往往以菌丝体在寄生的馒头等物质上扩展蔓延．当营养生活进行到一定时期时，真菌就开始转入繁殖阶段，形成各种繁殖体即子实体（fruitingbody）．真菌的繁殖体包括无性繁殖形成的无性孢子和有性生殖产生的有性孢子．孢子很小，在空中随风飘散．可见A符合题意．故选：A
    此题主要考查的是真菌的繁殖，据此解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A、B为细胞内的相关结构。请分析回答：

    （1）根据叶片的结构和功能，我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是______。

    （2）如果①可以引起温室效应，则A表示______，控制温室效应的根本措施是_______。

    （3）天气干旱时，瓜农会对西瓜浇水，此时西瓜吸收的水分主要用于________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体生长曲线图，其中分析正确的是（　　）

    A. 神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致

    B. 青春期是身体发育的唯一高峰期

    C. 青春期的新陈代谢速度比较平缓

    D. 进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物不进行呼吸，动物进行呼吸．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图，分析回答

    （1）显微镜结构中起放大作用的是_________（只填编号）。_________图所示为植物细胞结构。

    （2）植物细胞中起支持和保护作用，且动物细胞没有的结构是[ ]_________。

    （3）结构[ ]_________能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。

    （4）切西瓜的时,常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构中的[ ]_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为验证光合作用所需的条件和原料，选取有绿色和白斑叶片的牵牛花进行科学探究。甲叶片带有白斑，将无白斑的乙叶片用铝箔上下遮盖起来，无白斑的丙叶片悬空在装有氢氧化钠溶液（能吸收二氧化碳）的无色广口瓶（棉花堵住瓶口）中，如下图

    （1）先将牵牛花放在暗室一昼夜，目的是_________________________________。

    （2）将此装置在光下照射数小时，将甲、乙、丙叶片取下放入盛有________的烧杯中隔水加热，使叶绿素溶解。

    （3）丙叶片和乙绿叶未遮盖铝箔部分可形成对照实验，其变量为_________。

    （4）在所有叶片上滴加碘液，发现不变蓝的有______

    A．乙叶覆盖铝箔部分 B．甲叶绿色部分C．丙绿叶 D．乙绿叶未覆盖铝箔部分 E．甲叶白斑部分

    （5）通过实验结果可以确定，光合作用的顺利进行必须具备__________（多选）。

    A．光 B．适宜的温度 C．二氧化碳 D．水 E.氧气 F.叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类〔〕
    A.衣藻
    B.蕨
    C.白菜
    D.葫芦藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水， 乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如下图所示。把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：

    (1)该实验的目的是为了检验（___）。

    A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料

    C.呼吸作用能产生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧气

    (2)滴加碘液后，在___________装置内剪下的叶片会变蓝。

    (3)实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是（_____）。

    A.便于检验叶片内存在淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素

    C.让叶片内的淀粉运走或耗尽 D.为了用碘液检验淀粉的存在

    (4)如果实验没有成功,可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因：________。

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