【题目】水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃接穗到毛桃砧木上,结出的成熟的果实其味是( )
A.酸的
B.甜的
C.酸甜各半
D.酸涩
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究,解决问题。
阅读思考:
某小组为研究鲜鱼的保存方法而设计了如下表的探究实验,请填空.
方案 | A | B | C | |||
材料 | 鲜鲫鱼1000克 | 鲜鲫鱼1000克 | 鲜鲫鱼1000克 | |||
保存方法 | 25℃环境存放 | 0℃的冰箱存放 | 不做任何处理,25℃环境存放 | 用50克食盐渍,25℃环境存放 | 不做任何处理,25℃环境存放 | 烘干,25℃环境存放 |
实验记录 | 1天后鱼肉腐败 | 3天后鱼肉腐败 | 1天后鱼肉腐败 | 3天后鱼肉腐败 | 1天后鱼肉腐败 | 3天后鱼肉腐败 |
解决问题:
(1)方案A的实验变量是 .
(2)方案B中的盐渍方法保存鱼肉,3天后仍未腐败,说明:能杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖.
(3)方案C中的烘干方法保存鱼肉也未腐败,说明:细菌和真菌的生长和繁殖需要一定的 .
(4)细菌能在冰箱中生存不被冻死,是因为它能生成休眠体 , 从而抵抗不良的环境影响.
(5)造成鱼肉腐败的细菌或真菌来自的芽孢或孢子.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】是生物体的结构和功能的基本单位。生物体由小长大是与细胞的、分裂和分化分不开的,细胞分裂时首先是一分成两个,这个过程实际上是的精确的复制加倍的过程。这就保证了新细胞与细胞所含有的物质是一样的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列问题,评价自己的健康状况。 ①你是否从事体育锻炼?例如,每周打球或散步几次?
②你每晚是否有足够的睡眠时间?
③你的大部分时间是否都是快乐的?
④你是否能正确面对和处理压抑的状态,而不是熟视无睹?
⑤你每天是否都至少吃几种蔬菜、水果和谷物类食物?
⑥你遇到问题是否有朋友和家人可以求助 ?
作出判断:你认为你是否健康?理由是什么?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】眼睛是心灵的窗户,下列关于眼与视觉叙述正确的是( )
A.环境光线突然变亮,眼睛的瞳孔将变大
B.晶状体曲度过大会导致物像落到视网膜后方,这就是近视
C.物体光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
D.眼中常被称做“白眼球”的部分是玻璃体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体基本结构的叙述中,正确的是( )
A.细胞 ——→ 组织 ——→ 系统 ——→ 器官 ——→人体
B.细胞 ——→ 组织 ——→ 器官 ——→ 系统 ——→人体
C.细胞 ——→ 器官 ——→ 系统 ——→ 组织 ——→人体
D.细胞 ——→ 系统 ——→ 器官 ——→ 组织 ——→人体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物细胞分裂的顺序是( )
①细胞质分成两份,每份含有一个新的细胞核 ②细胞核分裂成两个新的细胞核
③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.①③②
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【题目】种植花卉的过程中,下列几种措施与其目的不一致的是( )
A.选取结构完整的种子播种——提高种子的发芽率
B.给花卉合理施肥——提供植物生长需要的无机盐
C.移栽幼苗时,根部带有土坨——降低植物的蒸腾作用
D.利用无性生殖方式培育花卉——快速繁殖并保留母体优良性状
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