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    【题目】脊椎骨之间的链接应属于 ( )

    A. 活动的连接 B. 不活动的连接

    C. 关节 D. 半活动的连接

    【答案】D

    【解析】骨和骨之间的连接叫骨连结，骨连结有三种形式，不活动的连接，如脑颅骨各骨之间的连接；半活动的连接，如椎骨前方椎体间的连接；能活动的连接，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连结的主要形式，脊椎骨之间的连结属于半活动的连结。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着农业科技的发展，温室蔬菜栽培技术越来越完善并被广泛应用，不断满足人们日常生产和生活需要。请用学过的知识解决如下问题：

    （1）育苗时，若使农民播撒的蔬菜种子萌发，所需要的外界条件是适宜的______、一定量的水分和充足的空气。

    （2）大棚内移栽蔬菜幼苗时总是带土坨移栽，这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对______和______的正常吸收，防止移栽后的植物萎蔫，提高移栽植物的成活率。

    （3）蔬菜生长旺盛时期，透明的塑料薄膜内侧上常有一些水滴。这些水滴主要来自于植物的______作用，它不仅能够带动植物体对水分和无机盐的吸收并向上运输，同时还说明色植物参与了生物圈中的______循环。

    （4）温室大棚内栽种植物，在增加光照的同时，应适当增加二氧化碳的浓度来提高作物的产量，其原理是增强了植物的______作用，促进了______的合成，请写出此过程的反应式______。

    （5）农民常在温室大棚内放养蜜蜂，以此提高作物产量。因为植物从开花到果实和种子的形成，还要经历______和______两个重要过程。

    （6）如果大棚内土壤出现板结现象，应采取的对策是疏松土壤，以保证根的______作用正常进行。夜晚可以适当降低大棚内的温度，减少______的分解，提高作物产量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组想沿着前人的足迹验证一下光合作用的相关实验，他们选用番茄苗和金鱼藻两种实验材料开展了一系列的探究活动。先将番茄苗置于黑暗处一昼夜（经检验已无淀粉），然后盖上透明玻璃罩并用凡士林密封，实验装置见图甲。金鱼藻放于广口瓶中，实验装置见图乙（碳酸氬钠可增加水中及周围环境中二氧化碳浓度）。请你回答下列与光合作用有关的问题。

    （1）将装置甲在室外阳光下放置一段时间。

    ①取一片番茄叶片，酒精隔水加热后，用清水清洗，滴加碘液，片刻后洗去，叶片变蓝，该现象可以说明_____，这个实验是重复了科学家萨克斯的研究成果。

    ②对玻璃罩内的二氧化碳浓度进行连续24小时监测，结果如图丙所示。试分析番茄在曲线BD段二氧化碳浓度逐渐下降的原因是_____。

    （2）将装置乙放于室外阳光下，发现瓶中有气泡产生，打开导气管阀门，迅速将带火星的火柴棒放于管口，火柴棒复燃，这说明瓶中产生的气体主要是_____。

    （3）将装置甲小烧杯中的碳酸氢钠溶液替换为水和氢氧化钠溶液（氬氧化钠可减少水中及周围环境中二氧化碳浓度），设置三组实验装置，编号如下：

    装置编号

    1

    2

    3

    小烧杯中溶液成分

    碳酸氢钠

    水

    氢氧化钠

    将三个装置放在光下照射一段时间，番茄长势最好的装置编号是_____，其原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下图中能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是

    A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们知道，植物主要通过根毛吸收土壤中的水分，如果一次施肥过多， 根毛细胞木但吸收不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”。该现象说明（ ）
    A.植物的生活需要水，不需要无机盐
    B.植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关
    C.无机盐只有溶解在水中才能被吸收
    D.植物生活对水和无机盐的需求量不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）如图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4分别代表：

    1 __________________2 __________________3 __________________4 __________________

    （2）小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，其结果是：

    ①抗倒伏与不抗倒伏的比例是3:1，由此可推知不抗倒伏这一性状的基因是_________________________（选填：“显性”或“隐性”）基因。

    ②显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲本的基因组成是 __________________ 。

    ③将同一个麦穗上的小麦粒，随机均分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，后者的产量明显低于前者，这种性状上的差异是由于环境不同所引起的，属于_________变异。

    在生物界，没有变异，生物就不可能不断______________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙、丙、丁分别表示某一木本植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子的结构、子房的纵剖面示意图．据图分析回答：

    （1）甲图中的1是由乙图中的[]___________________发育来的，也是由丙图中的[]________发育来的；丙图中的[10]是由丁图中的[]_______受精后发育而成的．

    （2）如果将甲图中的3结构取下进行纵切，观察，那么该结构的纵剖面图与________相似．

    （3）如果将甲图中的2枝条进行横切，用放大镜观察，可知它主要包括______________等几部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙血液的过程。甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后也患上了该病。在此过程中，传染源和传播途径分别是（　　）

    A. 甲和流行性乙型脑炎病毒 B. 流行性乙型脑炎病毒和蚊子

    C. 甲和蚊子 D. 蚊子和乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是美国科学家米勒设计的一个化学进化模拟装置．将一种混合气体从a处泵入该密闭装置内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经b处冷却后，产物沉积在C中，产物中含有多种有机物．请回答：

    （1）加入的混合气体是_________；与现在大气相比，没有________．

    （2）C中的液体相当于________．

    （3）A内为模拟________中发生的现象．

    （4）实验后，抽取C处的液体检验，有________等物质生成．这个实验表明在原始地球的条件下，由________物质形成________物质是可能的．

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