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    能够充分利用和分解人粪尿中的有机物的生物是（　　）
    A、人B、细菌C、水稻D、田鼠
    考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系,真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：生态系统由生物部分和非生物部分组成．前者包括生产者、消费者和分解者．后者包括阳光、空气、水等等．
    解答：解：分解者是指具有腐生生活的细菌和真菌，能够分解植物的残枝落叶和动植物的遗体和粪便，把有机物分解成有机物．
    A、人不能自己制造有机物，靠现成的有机物维持生活，属于消费者．A错误；
    B、细菌能够分解人体粪尿中的有机物，属于分解者．B正确；
    C、水稻能够通过光合作用，自己制造有机物，属于生产者．C错误；
    D、田鼠是动物，靠现成的有机物维持生活，属于消费者．D错误．
    故选：B．
    点评：回答此题的关键是明确分解者的作用．
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    鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和
     
    阶段．

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    “种瓜得瓜，种豆得豆”的现象说明生物具有的特性是（　　）
    A、生殖B、发育C、遗传D、生长

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    在开封举办的菊展上，我们常能看到一些盛开着五颜六色花朵的“塔菊”．培育这样的花卉采用的方法应该是（　　）
    A、扦插B、嫁接
    C、种子繁殖D、组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤的原因是植物进行了（　　）
    A、光合作用B、蒸腾作用
    C、呼吸作用D、扩散作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    饭后不宜立即进行剧烈运动的原因是（　　）
    ①胃肠蠕动减弱   ②胃肠停止蠕动  ③血液不流向胃肠  ④消化腺的分泌能力降低  ⑤流经消化器官的血量减少．
    A、①②③B、①③⑤
    C、①④⑤D、②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各类生物中，没有细胞结构的一类生物的是（　　）
    A、洋葱B、大象C、病毒D、人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在每日摄取的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占（　　）
    A、30%、40%、30%
    B、30%、30%、40%
    C、33%、34%、33%
    D、30%、35%、35%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲图是人体内的气体交换过程示意图，乙图为人体心脏剖面图，据图分析回答下列问题：
    （1）外界气体进出肺泡是通过
     
    实现的．人体内的气体交换包括（一）肺泡内的气体交换和[
     
    ]
     
     两个过程；通过（一）过程后，血液由乙图中的[
     
    ]
     
    血管回到心脏．
    （2）乙图中心脏壁最厚的是[
     
    ]
     
    ，与它相连的血管为[
     
    ]
     
    ，将含氧丰富的血液通过各级动脉输送到全身各处的毛细血管网．
    （3）在甲图中，①由血液中的
     
     运输，当血液流经组织细胞时，扩散进入组织细胞，参与分解有机物，为生命活动提供
     
    ，同时将产生的二氧化碳通过
     
     系统排出体外，其他代谢废物主要由
     
    系统以尿液的形式排出体外．

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