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    19．材料2：16世纪前，在毛里求斯渡渡鸟和大栌榄树和谐地生活着．自从欧洲人16世纪踏上这片土地后，到1681年，最后一只渡渡鸟被杀死．之后，大栌榄树似乎患了“不孕症”，到上世纪80年代，整个毛里求斯也只剩下13株大栌榄树．1981年，美国生态学家坦普尔来到毛里求斯，找到了一只渡渡鸟的骨骸，伴有几颗大栌榄树的果实．他想，也许渡渡鸟与大栌榄树种子的发芽能力有关．他找到样子极像渡渡鸟的吐绶鸡（火鸡）吃下大栌榄树的果实．几天后，从吐绶鸡（火鸡）的排泄物中找到了大栌榄树的种子．这些种子外壳由于吐绶鸡（火鸡）嗉囊的研磨已不像原先那么坚厚了．坦普尔把这些经过吐绶鸡“处理”过的大栌榄树种子栽在苗圃里，不久，居然绽出了绿油油的嫩芽．
    （1）大栌榄树似乎患了“不孕症”的原因C
    A．大栌榄树是不育不孕患者  B．没有渡渡鸟给它授粉  C．没有渡渡鸟帮助磨薄大栌榄树种子的壳    D．渡渡鸟和大栌榄树存在共生关系
    （2）包括渡渡鸟在内的生物灭绝的原因是D
    A．上帝的惩罚    B．种内斗争   C．一种自然现象   D．主要由人类活动引起的
    （3）材料的事实告诉我们一个道理是D
    A．植物具有依赖性         B．大栌榄树的繁殖能力太差
    C．渡渡鸟的食性太单一  D．动物对植物的生活起着促进作用．

    分析 （1）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
    （2）动物在自然界中作用有维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子．

    解答 解：（1）由资料可知：①渡渡鸟灭绝后大栌榄树患了“不孕症”，到上世纪80年代，整个毛里求斯也只剩下13株大栌榄树．②美国生态学家坦普尔来到毛里求斯，找到了一只渡渡鸟的骨骸，伴有几颗大栌榄树的果实．③吐绶鸡（火鸡）吃下大栌榄树的果实，其排出的种子能够很快发芽． 以上事实说明：渡渡鸟取食大栌榄树的果实，帮助磨薄大栌榄树种子的壳，利于种子发芽．故选C．
    （2）生物多样性面临着严重的威胁，其中人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因；这包括：生存环境的改变和破坏；栖息地缩小和破坏已成为我国一些动物数量减少、分布区面积缩小、濒临灭绝的最重要原因；掠夺式的开发利用，例如：滥捕乱杀和滥采乱伐使我国的生物多样性受到严重威胁；环境污染；外来物种的影响，外来物种的引入使原有物种的生存受到威胁；农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市的发展，全球气候变化等．《中国环境保护21世纪议程》告诉我们：物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度．物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存．故选D．
    （3）以上事实说明：渡渡鸟取食大栌榄树的果实，帮助磨薄大栌榄树种子的壳，利于种子发芽，因此动物对植物的生活起着促进作用．故选D．
    故答案为：（1）C；
    （2）D；
    （3）D．

    点评 正确分析资料是解答该题的关键．

    练习册系列答案
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    9．植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的（　　）
    A．分生区B．根冠C．伸长区D．成熟区

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    10．生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境．

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    7．关于食物链的分析，不正确的是（　　）
    A．植物在食物链中数量最多
    B．食物链中箭头代表能量流动的方向
    C．“一山不容二虎”说明虎性情孤僻，与食物链没有关系
    D．下一营养级的生物只能获得上一营养级的生物能量的10-20%

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    14．躯体运动的形成是由骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌的收缩为动力形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是（　　）
    A．对生态系统没有不良影响B．生态系统必定会全面崩溃
    C．昆虫的数量将会急剧上升D．对其他生物的影响微乎其微

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题：

    （1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是种．
    （2）请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：F→B→A→E→C（用字母和箭头表示）．
    （3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是C、D、E，可作为监测空气污染指示植物的是B；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是K、I．（填字母代号）
    （4）甲图中F与甲藻都属藻类植物，但它们又有明显的不同之处是F是多细胞藻类而甲藻是单细胞藻类；G类特有的生殖发育特点是胎生、哺乳．
    （5）丙图是酵母和细菌的结构示意图，则酵母和细菌图分别是B、A．（填字母编号）你的判断依据是A无细胞核，B有细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪个生态系统有“绿色水库”之称（　　）
    A．海洋生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．淡水生态系统

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    9．初夏的黄河口，景色迷人，风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；欢乐的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从芦苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵．当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧．请分析回答：
    （1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上除了上述场景中的生物，还应包括分解者和非生物部分．
    （2）请根据上述场景中的描述，填出下图中括弧内相应生物的名称（注：水鸟为杂食性动物）

    （3）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够适应环境．
    （4）与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，原因是生物种类多，营养结构复杂．

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