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    鸟的繁殖是一种复杂的行为，一般包括：①筑巢 ②交配 ③求偶 ④产卵 ⑤育雏⑥孵卵排列这几个阶段，按发育的先后正确顺序是（　　）
    A、①②③④⑤⑥
    B、⑥②③④⑤①
    C、②③①④⑤⑥
    D、③②①④⑥⑤
    考点：鸟的生殖和发育过程
    专题：
    分析：鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程．
    解答：解：③在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，②雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．①然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，④雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，⑥需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，⑤需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏．
    故选：D
    点评：解题的关键是熟悉鸟类的繁殖行为有哪些．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米的营养物质贮存在（　　）
    A、胚乳中B、子叶中C、胚芽中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量测定数据，叙述错误的是（　　）
    成分（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质
    ①②1425.02.51.5103.36.016.0
    ③1474.01.251.0114.07.51.0
    ④101402.510.3525-47
    A、④属于细胞内液，因为含有较多的蛋白质、K+等
    B、②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多
    C、肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层
    D、③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图，回答问题

    （1）A（蚯蚓）用
     
    呼吸，B用
     
    呼吸兼
     
    辅助呼吸，E用
     
    呼吸．
    （2）A的身体由
     
    构成．它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
     
    ．
    （3）B的幼体必须生活在
     
    中，用
     
    呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪要经过
     
    发育才能成为幼蛙．
    （4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：
     
    ．
    （5）E特有的生殖发育特点是
     
    ，它与植食性生活相适应的结构特点是牙齿分化为
     
    无
     
    ；有发达的
     
    ．根据其食性特点，饲养家兔时，在饲料的准备上应注意
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自5月份肠出血性大肠杆菌（EHEC）疫情爆发以来，至6月8日已造成22人死亡，2700人住院治疗．目前除了德国外，还有其他10个欧盟国家和美国也出现了肠出血性大肠杆菌的患者．这种疾病是通过被感染的“芽苗菜”而传染的．
    （1）大肠杆菌是具有细胞结构的
     
    细胞生物，它没有成形的细胞核，属于微生物中的
     
    ．
    （2）大肠杆菌通过
     
    方式利用现成的有机物质生存；通过
     
    方式繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    长期接触X射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高，主要是该人群生殖细胞容易发生（　　）
    A、基因重组B、基因分离
    C、基因互换D、基因突变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答：
    （1）图一是蝗虫的发育过程图，写出三个时期虫态的名称：A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ．
    （2）下列选项中与蝗虫的发育过程相同的是
     

    A．青蛙 B．家蚕 C．叶蝉 D．菜粉蝶
    （3）图二的昆虫发育过程属
     
    变态发育．作茧自缚中作茧的阶段是[
     
    ]
     
    ．与蝗虫相比，该昆虫的发育过程多了[
     
    ]
     
    期．若该昆虫为农业害虫，则对农作物危害最严重的时期是
     
    （填字母）
    （4）在分类上，图一中进行变态发育蝗虫的属于
     
    动物，该类动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对．据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（　　）
    A、三倍体B、二倍体
    C、四倍体D、六倍体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题．
    （1）人每天吃进的食物主要在图中[
     
    ]
     
      内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．
    （2）标号⑥所示器官除能分泌胰液消化食物外，还能分泌
     
    来调节血糖的浓度．
    （3）标号④所示器官器官分泌的消化液是
     
    ，它消化脂肪的方式属于
     
    ．
    （4）消化道中既有消化又有吸收功能的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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