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    16．绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它（　　）
    A．吸收氧气产生有机物B．吸收氧气放出二氧气碳
    C．吸收二氧气碳产生有机物D．吸收二氧气碳放出氧气

    分析 植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．

    解答 解：绿色植物通过光合作用，够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳-氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件．因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”．
    故选：D．

    点评 本题主要考查了植物的光合作用可以促进生物圈中的碳氧平衡．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．能人中，男性的脑容量为700～800ml，女性的脑容量为500～600ml．他们的特点是能够制造石器和使用石器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．酸奶是学生最喜爱的食品之一，不仅营养丰富、口味独特，而且易于吸收．同学们可以在家自己制作酸奶，既可以为父母节约，又能锻炼自己应用所学知识的能力．
    制作酸奶的步骤是：
    ①把新鲜的奶粉与白糖混合并用水冲泡或直接用市售鲜奶（如在250克鲜奶中加入两匙白糖）；
    ②用奶锅把上述材料进行热处理（煮沸）；
    ③冷却至42～43℃后，倒入事先消过毒的容器内，往里加入一些超市购买的酸奶；
    ④加盖密封后放在适合的地方（夏天放在室温下，冬天放在温暖的地方）几天后就可以喝到自己亲手制作的酸奶了．
    说明：①制作酸奶的原料一定新鲜、安全、无污染；②如果制作的酸奶不凝结，则说明制作失败，不能饮用．
    （1）步骤①中加入的白塘相当于葡萄糖，加入白塘的目的是让它在乳酸菌的作用之下分解成乳酸，使酸奶具有酸味．
    （2）步骤②中把材料煮沸的目的是高温杀菌，防止杂菌的污染．
    （3）步骤③加入超市购买的酸奶相当于培养菌落过程的C．
    A、高温灭菌     B、配制培养基     C、接种     D、恒温培养
    （4）步骤④中“要放置在适合的地方”说明微生物的生长繁殖需要适宜的条件，“密封”又说明它不需要有氧的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．细菌的生长繁殖是否受酸碱性影响呢？科学兴趣小组找来面包，探究细菌的生长繁殖与酸碱性的关系．在A、B、C三个培养皿中分别加入适量的酸液、蒸馏水、碱液，分别放入一块等大的面包．

    （1）实验中需要控制的变量有液体的酸碱性（写出一个即可）．
    下表是兴趣小组观察后记录的细菌数，“+”的多少表示细菌数量的多少．
    培养皿A（酸液）B（蒸馏水）C（碱液）
    细菌数目++++++++
    实验可得到的结论是：细菌的生长繁殖受酸碱性的影响．
    （2）小组成员中有人提出，是不是所有的细菌都适合在中性环境中生长呢？他们通过查资料获得甲、乙、丙三种细菌与酸碱性的关系图．下列分析正确的是ACD（答案不止一个）．
    A．甲细菌的对酸碱性的适应范围最广
    B．乙、丙两种细菌在中性环境中不能生长
    C．乙细菌适合在酸性环境中生活
    D．不同细菌生活环境对酸碱性的要求是不同的
    （3）自然界的细菌、真菌和病毒等通常都称为微生物，微生物的无氧呼吸称为发酵，如人们利用酵母菌来酿酒．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．下面是发现青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程：
    ①观察及对问题的，识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉，在其周围没有细菌生长．②为什么会出现这种现象？③假设：④进行实验：把青霉放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响．⑤结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖．⑥结论：
    请根据上述“探索过程”回答下列问题：
    （1）作为这一实验的假设最为恰当的是D．
    A、青霉能产生有利于人类的物质         B、青霉污染了细菌生长的培养基
    C、青霉可能产生了有利于细菌繁殖的物质  D、青霉可能产生了不利于细菌繁殖的物质
    （2）结论是青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质．
    （3）青霉属于真菌．（细菌或真菌）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．近几年，雾霾问题日趋严重．下列做法会加重雾霾的是（　　）
    A．增加绿化面积B．提倡绿色出行C．使用太阳能发电D．焚烧作物秸秆

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．随着基因工程的兴起，人们对转基因生物和转基因食品的安全性越来越关注．下列叙述错误的是（　　）
    A．培育成功的转基因食品不存在安全性问题
    B．基因工程在许多领域具有广阔的应用前景
    C．公众该科学理性地对待转基因生物和转基因食品
    D．我国十分重视转基因生物及其产品安全性问题

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．生物体能够由小长大的原因是（　　）
    A．细胞的分化B．细胞的分裂和分化
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．家兔的食性是植食性，呼吸方式是肺，运动方式是跳跃属于恒温动物（恒温或变温）．

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