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如图是自然界中的物质循环示意图,据图回答:

(1)兔子、鹿、树和青草死亡后,它们的遗体会逐渐的消失,这是因为图中的[3]
 
把它们分解为[1]
 
和[2]
 

(2)在光照下,图中的1和2被植物利用进行
 
作用制造
 
,进一步被动物利用.
考点:细菌在自然界中的作用及其与人类的关系,真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
专题:
分析:(1)绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气.
(2)自然界中的细菌和真菌能把分解动物植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,对自然界中的物质循环起着重要作用.
(3)图中①细菌、真菌,②二氧化碳,③氧气,④水和无机盐.
解答:解:通过分析可知:
(1)生物遗体、粪便中的有机物通过图中的[3]细菌、真菌分解生成[1]二氧化碳和[2]水和无机盐,归还土壤.
(2)二氧化碳、水等又被绿色植物吸收和利用进行光合作用,制造有机物.由此可见这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用.
故答案为:
(1)细菌、真菌;二氧化碳;水和无机盐.
(2)光合作用;有机物
点评:只要掌握了光合作用的意义以及微生物在自然界中的作用,结合题意,分析图形即可正确答题.
练习册系列答案
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下列各项中、不是神经元功能的是(  )
A、接受刺激B、产生感觉
C、传导兴奋D、产生兴奋

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嫁接的关键是
 
与接穗的
 
紧密结合,这样才容易成活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物的序号填入相应特征的横线上
(1)生活在水中,用鳃呼吸
(2)幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
(3)体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地产卵,卵表面具有坚韧的卵壳
(4)有喙无齿,有气囊辅助呼吸
(5)身体呈辐射对称,体表有刺细胞;有口无肛门
(6)身体细长,圆柱形;体表有角质层;有口有肛门
(7)身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛和疣足辅助运动
(8)柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足
(9)体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节
(10)身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
A.蟾蜍   B.蛇  C.鸭   D. 鲨鱼 E.水螅
F.缢蛏  G.蛔虫  H.水蛭   I.蜻蜓     J.涡虫
(1)
 
(2)
 
(3)
 
(4)
 
(5)
 

(6)
 
(7)
 
(8)
 
(9)
 
(10)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为某家族某种遗传病的遗传系谱,请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示)
(1)该病是由
 
性基因控制的.
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他们有一儿子为患者,此现象在遗传学上称为
 

(3)Ⅱ3是杂合体的机率是
 

(4)Ⅲ是患病的概率是
 

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请将脑的各部分与之相应的功能填在相应字母的后面.?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是酵母菌的结构图,酵母菌是单细胞个体,细胞内不含
 
,进行腐生生活.请写出图中标号的名称:[2]
 
,[3]
 
,[4]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物与环境之所以能成为统-的整体,是因为自然界的物质流、能量流和
 
流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期后,男孩和女孩的
 
器官都迅速发育,男孩开始出现遗精,女孩会来
 
.其实,这都是正常的生理现象.

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