精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图示动、植物细胞结构模式图,据图回答问题:

(1)对细胞有保护支持作用的结构[____]_____

(2)细胞能控制二氧化碳等物质进出,主要是因为有[____]_____

(3)西瓜味甜多汁,原因是西瓜中含有大量的糖,这些糖主要存在于[____]_____中。

(4)能够将光能转化为化学能的结构是[____]_____,将有机物氧化分解释放能量的主要场所是[____]_____

(5)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤属于_____组织,从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官,整个结有西瓜的秧就是一个_____

【答案】6 细胞壁 1 细胞膜 5 液泡 7 叶绿体 4 线粒体 营养 植物体

【解析】

观图可知:1细胞膜、2细胞质、3细胞核、4线粒体、5液泡、6细胞壁、7叶绿体。

1)植物细胞的最外层是一层透明的薄壁,叫6细胞壁,起保护和支持细胞的作用。

21细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。

35液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液。吃西瓜流出的汁液来自于液泡。

4)7叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物。4线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所。

5)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织;西瓜由保护组织(果皮)、营养组织(瓜瓤)和输导组织构成,具有繁殖后代的作用,因此从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官。整个结有西瓜的秧就是一个植物体。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从外形和运动方式等方面比较娃娃鱼和鳄鱼,可以看出娃娃鱼是爬行动物。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节肢动物的共同特征是( )

A. 身体分成头、胸、腹三部分

B. 体表有外骨骼

C. 头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官

D. 有翅可以飞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在难以直接拿研究对象作实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验中的某些条件进行实验。这种实验叫( )。

A. 探究试验 B. 模拟实验 C. 对照实验 D. 观察实验

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学捉到一只活青蛙,把它放到有较多水的鱼缸中,并用玻璃板盖住,准备精心饲养,观察青蛙的活动, 可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因最可能是

A. 无法呼吸 B. 饥饿 C. 惊吓 D. 水质有问题

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的生活可能跨越多种环境,在水中生活到陆地产卵的动物是( )

A. 海豚 B. 乌龟

C. 鲫鱼 D. 乌贼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“黎明鱼浮头”这种现象多出现在藻类较多的池塘,原因是( )

A. 水中缺少二氧化碳

B. 水中缺少氧气

C. 水质污染

D. 藻类释放出有毒物质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症不相符的是 ( )

A. 维生素A一一夜盲症 B. 钙一一骨软化症

C. 维生素B一一坏血病 D. 铁一一缺铁性贫血症

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】几年以来甲型H1N1流感疫情在全球许多国家蔓延,下列关于其病原体——甲型H1N1流感病毒的说法正确的是( )

A. 可独立生活 B. 没有细胞结构

C. 属细菌病毒 D. 由遗传物质的外壳和内部蛋白质组成

查看答案和解析>>

同步练习册答案