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    【题目】下列食物链中，正确的是（　 　）

    A. 土壤→草→牛 B. 水→浮游植物→鱼

    C. 草→兔→鹰 D. 鼠→蛇→山鹰

    【答案】C

    【解析】土壤是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，A错误；水是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，B错误；草→兔→鹰该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、鹰它们之间的关系，C正确；食物链的起点是田鼠属于消费者，不是生产者，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏：长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。请结合如图中的动物回答问题：

    （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_____。

    （2）请写出动物A适于飞行的外部形态特征_____，_____（至少两条）；动物A与飞行相适应，在呼吸系统上具有独特的结构_____，提高了呼吸的效率，保证了能量的供给。

    （3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_____，增强了身体运动的灵活性。

    （4）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____和_____。

    （5）上述动物中，具有跳跃运动方式的动物有_____（填符号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是酵母菌和青霉菌的共同特征

    A. 都具有真正的细胞核

    B. 细胞内含有色素,身体有颜色

    C. 只能利用现成的有机物生活

    D. 不含有叶绿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体某些生理活动，其中①~⑤表示体内的生理过程，a~d表示某种或某类物质。下表是人体内血浆、原尿和尿液的主要成分及含量差异（克/100毫升），请分析并回答问题∶

    （1）图中过程①表示__________，该过程的主要场所是__________。

    （2）过程②表示________， 该过程是通过_________作用实现的。

    （3）外界气体c进入肺时，肋间肌、膈肌处于________状态。

    （4）物质a运输到组织细胞后，被彻底氧化分解的过程主要在细胞的_______中完成。

    （5）根据表中数据分析得知，B表示________，它经过[ ]________过程后形成了C。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关节炎是一常见疾病，其发生病变的部位是如图所示关节结构中的（ ）

    A.①B.②C.③D.④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生命现象的是（ ）

    A. 斗转星移 B. 草长莺飞 C. 开水沸腾 D. 飞沙走石

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在 、 和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面哪种动物的行为对植物有利（ ）

    A．蝗虫吃庄稼 B．蜜蜂采蜜

    C．蚜虫吸植物汁液 D．羊啃树皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中是人体在平静呼吸时，肺内气体容积变化示意图。当处于b到c段时，比较人的气管、肺泡和外界气压的大小关系为 （ ）

    A. 外界>肺泡>气管

    B. 外界=肺泡=气管

    C. 外界>气管>肺泡

    D. 肺泡>气管>外界

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