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【题目】血吸虫、猪肉绦虫等寄生虫需要的营养物质获取方式是(  )

A.直接吸收寄主体内的养料

B.从外界环境中获得

C.从寄主消化道内的食物残渣中获取

D.自己制造有机物

【答案】A

【解析】

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。猪肉绦虫和血吸收属于扁形动物,细胞内没有叶绿体不能进行光合作用,不能自已制造有机物,也不能从外界环境中获取营养物质。猪肉绦虫和血吸收没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,繁殖能力特强,直接吸收寄主体内的养料生活。故选A

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于抗生素的叙述,正确的是(

A.多用会增强人的抵抗能力

B.只会杀死致病细菌,不会杀死其他细菌

C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复

D.可以治疗动物的某些细菌性传染病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类染色体与遗传病的叙述,正确的是

A.男性精子的染色体组成一定是22条常染色体+Y

B.正常人体的每一对染色体一条来自父亲,一条来自母亲

C.近亲结婚能引起后代染色体数目变异,增加了患遗传病的机会

D.先天性愚型是由于基因改变引起的疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物的说法错误的是(

A.秀丽隐杆线虫属于线形动物,体表有角质层,有口有肛门

B.乌龟属于两栖动物,既能在水中生活,又能在陆地上生活

C.蜥蜴属于爬行动物,生殖摆脱了对水的依赖,是真正的陆生动物

D.家兔属于哺乳动物,其体温恒定,胎生哺乳,牙齿有门齿和臼齿的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列食物与其相应的保鲜方法连接起来。

A.咸鱼 a.罐藏法

B.肉类罐头 b.腌制法

C.袋装肉肠 c.巴斯德消毒法

D.袋装牛奶 d.真空包装法

E.冰箱中的食品 e.冷藏法

A、______B、______C、______D、______E、______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】具有 特点的生态系统较为稳定( )

A.食物链中的生产者较多B.生物种类较少

C.食物网中营养结构复杂D.食物链较长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间的过渡类型(  )

A.鸟类和哺乳类B.爬行类和哺乳类C.鱼类和两栖类D.古代爬行类和鸟类

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【题目】资料黑猩猩的性情好奇,好动不好静,行动敏捷而机灵,还时常利用茂密的枝蔓玩一些“打秋千”、“捉迷藏”之类的游戏,当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。分析回答:

1)黑猩猩的这种行为属于_____行为。

2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为_____

3)黑猩猩具有社会行为,社会行为的重要特征是内部形成组织,成员之间有明确_____,并且在群体中还形成等级。

4)先天性行为是由动物体内的_____决定的,而学习行为是在_____的基础上形成的。

5)动物的学习行为_____了动物对环境的适应能力,有利于动物的生存。

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【题目】中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比,哪种寝室中细菌和真菌多一些?为探究这些问题,小刚设计了如下实验方案:

步骤

培养皿

A

B

C

第一步

在装有相同培养基的3个培养皿上分别标上A、B、C

第二步

将所有培养基进行处理

第三步

打开A组培养

皿后,在干净整

洁的寝室内放

置5~10min

打开B组培养

皿后,在潮湿脏

乱的寝室内放

置5~10 min

C组培养

皿不做任

何处理

第四步

将所有培养皿放到恒温培养箱中培养

第五步

观察实验结果(菌落情况、菌落数目)并进行记录

请针对小刚设计的实验方案,分析并回答下列问题。

(1)A、B、C3组实验中,进行实验变量处理的是______组。

(2)第二步是将所有培养基进行______处理。

(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第______步完成的。

(4)在三组培养基中,起对照作用的是______组。

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