分析 达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.
解答 解:(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着长短的差异,这是生物的变异现象.颈的长短这些性状是可以遗传的.
(2)、(3)从图中可以看出,在食物不足的情况下,颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存,属于有利变异;颈短的变异是不利的变异,经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了.
(4)进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体遗传物质发生了改变,是适者生存.
(5)达尔文把自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉的过程叫做自然选择.
故答案为:
(1)差异;遗传
(2)有利变异;不利的变异
(3)颈长的;颈短的
(4)遗传物质
(5)生存斗争;生存;淘汰;自然选择
点评 解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点.达尔文关于长颈鹿进化过程的解释:变异→环境选择→适者生存.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
3 | 小块 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
4 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 0℃10分钟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、2 | B. | 2、1 | C. | 0、0 | D. | 1、1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 猪的毛较粗,牛的毛较细 | B. | 豌豆种子的圆滑与皱缩 | ||
C. | 姚明长的较高,刘翔长的较瘦 | D. | 小费是单眼皮,小梁也是单眼皮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞中含 12 个 DNA 分子 | |
B. | 生殖细胞中含 12 个 DNA 分子 | |
C. | 生殖细胞中含 5 对染色体 | |
D. | 精子和卵细胞中所含染色体数目不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化系统 | B. | 循环系统 | C. | 呼吸系统 | D. | 生殖系统 |
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