“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”是北宋政治家司马光状物抒怀、托物言志的诗句．该诗句所反映的生命现象（生物特征）是（ ）
A．生物生活需要营养 B．生物能够进行呼吸
C．生物对刺激的反应 D．生物能够改变环境
科目：初中生物 来源：2016届湖北丹江口九年级下学期第一次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
一对正常的夫妇（AA或者Aa）结合，下列关于该对夫妇的后代描述正确的是：（ ）
A．后代一定正常
B、后代患病的概率为25%
C、若后代正常则基因组成一定为AA
D、若后代患病则基因组成一定是aa
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市肥城市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
某同学为探究绿色植物的某些生理活动，创新设计了如图所示的实验装置．并按照下列步骤进行了实验，请分析回答问题：
操作步骤：①按图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜；②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时；③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；⑤取下两个塑料袋中的叶片A，叶片B，进行脱色，漂洗处理后滴加碘液，观察两叶片的颜色变化．
（1）步骤①中暗处理一昼夜的目的是： ．
（2）步骤③操作后，若发现木条复燃，证明植物产生了 ；植物与产生该气体有关的生理活动表达式是 二氧化碳+水
有机物（储存能量）+氧气 ．
（3）步骤④操作后，若澄清的石灰石变浑浊，则证明植物产生了 ；植物体内产生该气体的细胞结构是 ．
（4）步骤⑤中，脱色用的试剂是 ；若最后只有A叶片变蓝色，则可以得出的结论是：① ；② ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市肥城市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是（ ）
A．卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子
B．卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露
C．五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用
D．卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市肥城市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市冠县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
如图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答
（1）菜豆种子和玉米种子结构中都有[ ] 和 ．
（2）种子中的主要部分是[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分组成
（3）在玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[ ] ，说明该结构的主要成分是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市冠县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物根尖的说法中错误的是（ ）
A．分生区的细胞很小，排列紧密
B．根的生长靠分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞体积的增大
C．根冠细胞比较大，排列不整齐
D．根吸水的主要部位是伸长区
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市冠县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：
（1）甲装置可用来验证 此装置必须放在 的环境中．
（2）乙装置可用来验证 实验前乙装置中的试管内盛有 ．
（3）丙装置可用来验证光合作用需要 ．
（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？ ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市夏津县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关昆虫生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）
A．一般为体内受精，生殖方式为有性生殖
B．蝗虫的幼虫与成虫相比，差异较大
C．蜕皮有利于昆虫幼虫的成长
D．适当延长家蚕的幼虫期可以增加蚕丝的产量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
