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【题目】选择良好的生活方式,与人们的健康有着密切的联系。请用你所学的生物学知识分析,正确的一项是(  )

A. 小红经常不吃早餐,她说可以多吃午餐来弥补

B. 有些青少年喜欢大声喊叫,女孩子兴奋时更喜欢尖叫

C. 一个健康的成年人一次献血200﹣300毫升不会影响身体健康

D. 呼吸道能使空气温暖、清洁和湿润,人体就能完全避免空气中的有害物质

【答案】C

【解析】

合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要,含有人体所需要的各种营养成分,含量适当,比例适中,以全面满足身体需要,维持正常生理功能,促进生长发育和健康,这样的膳食才能符合均衡膳食的要求。

每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%,A错误有些青少年喜欢大声喊叫,女孩子兴奋时更喜欢尖叫,这样给周围人群烦恼,对声带容易造成伤害,B错误对于一个健康的成年人来说,每次献血200~300毫升是不会影响健康的,少量失血会刺激人体的造血功能,因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能,C正确呼吸道对空气的处理能力是有限的,不能完全避免空气中有害物质的危害,如感冒病毒仍然可以通过呼吸道进入人体使人患流感,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一成熟生态系统中,四种生物构成了一条稳定的食物链:甲→乙→丙→丁,下列说法错误的是(  )

A. 该生态系统能量的源头是太阳能

B. 该食物链中,甲是生产者,乙是次级消费者,丁属于第四营养级

C. 因为某种原因导致丁灭绝,丙的数量是先增加再减少

D. 若该生态系统被农药污染,则丁体内的农药浓度最高

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断下列说法是否正确

(1)不注意环境保护是导致沙尘暴产生的重要原因。___

(2)要想吃得好,就吃蛙、蛇、鸟。___

(3)太湖的水质已恶化,不可能再恢复,只有顺其发展。___

(4)生物入侵已成为危害和威胁我国生物多样性的一个重要问题。___

(5)水中氮、磷、钾等植物必需的矿质元素越多,对水生生物的生长发育越有利。___

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【题目】某生物兴趣小组为探究水稻种子萌发所需要的环境条件,实施了如表所示实验,关于这个实验的分析,错误的是(  )

组别

温度

空气

发芽率

25℃

适量

充足

96%

25℃

干燥

充足

0

4℃

适量

充足

0

A. 该实验探究了两个变量

B. 为避免偶然性,种子数不能太少

C. 甲组中也有未萌发的种子,原因可能是胚死了或胚被破坏

D. 实验结论是种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是( )
A.严格执行海洋伏季休渔制度
B.大量收集珍稀物种做标本
C.随意引进外来物种
D.大力开发自然保护区旅游资源

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列疾病中,都是由激素分泌异常引起的是(  )

A. 糖尿病和侏儒症 B. 夜盲症和神经炎

C. 佝倭病和巨人症 D. 坏血病和地方性甲状腺肿

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【题目】李华是个爱动脑筋的孩子,在学习了“馒头在口腔中的变化”后,他设计了如下实验:

试管编号

加入物质

处理

温度

时间

加碘液后的现象 

A

馒头碎屑+2mL唾液

搅拌

37℃

10分钟

B

馒头碎屑+2mL唾液

搅拌

0℃

10分钟

C

馒头块+2mL唾液

不搅拌

37℃

10分钟

D

馒头碎屑+①

搅拌

37℃

10分钟

(1)为了证明“牙齿咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选择_____两支试管作为对照实验。

(2)要想验证“唾液对淀粉的消化作用”,D组中的①处应该加入的物质是2ml_____

(3)A与B作为一组对照实验可以说明_____能影响唾液淀粉酶发挥作用。

(4)四支试管中加碘液后变蓝色的有_____(填数字序号)。

(5)馒头的主要成分是淀粉,它最终在_____(填场所)中被消化成_____而被人体吸收。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列与家兔食草特性无关的是( )
A.体表被毛
B.盲肠发达
C.门齿发达
D.胃肠内有能分解纤维素的细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】糖尿病是当今世界上危害健康的常见疾病,它的并发症会造成人体多种系统的损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能起到治疗糖尿病的效果吗?为探究这一问题,某生物兴趣小组设计了以下实验:

组别

步骤一

将大小、健康状况相同的两只小鼠的胰岛破坏

步骤二

定时喂食全营养饲料,喂食前注射适量的胰岛素

步骤三

几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量

请回答:

(1)该实验方案存在一处不足,请改正_____

(2)步骤二中的“?”应填入的是_____,该步骤的目的是_____

(3)实施实验后,若结果是_____,则可得出口服胰岛素不能起到治疗糖尿病的效果。

(4)若某小鼠的胰岛素分泌正常,但尿液中还检测到了葡萄糖,可能是肾单位中的_____出现病变。

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