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    人体吸收的氧的最终去向是（　　）
    A、用来构成血液
    B、用来交换二氧化碳
    C、用来分解有机物
    D、用来构成细胞
    考点：能量来自细胞中有机物的氧化分解
    专题：
    分析：线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所．
    解答：解：人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换．
    肺泡里的气体交换发生在肺泡和周围血液之间，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．这样含氧动脉血经过血液循环运输到组织细胞，在组织处进行气体和物质交换，血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞生命活动需要能量，能量是有机物在氧的作用下分解释放的，同时产生二氧化碳等废物，这些二氧化碳扩散进入血液．可见氧的最终去向是进入组织细胞氧化分解有机物．
    故选：C．
    点评：有机物被氧化分解释放能量的结构是细胞的线粒体．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    与家蚕相比，蟋蟀的发育过程少了一个
     
    期．

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    下列说法正确的是（　　）
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    B、胚盘能为鸟类胚胎发育提供养料和水分
    C、生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的
    D、子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因

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    下列关于蕨类植物能比苔藓植物长得高大的原因分析，最合理的一项是（　　）
    A、蕨类植物体内有机械组织和输导组织
    B、蕨类植物通过孢子繁殖后代
    C、蕨类植物常生活在阴暗潮湿的环境
    D、蕨类植物能进行光合作用，在生态系统中属于生产者

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    在城市和农田生态系统中，起重要支配作用的是（　　）
    A、生产者B、交通工具
    C、人D、网络信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物吸收的水分主要用于（　　）
    A、蒸腾作用B、光合作用
    C、呼吸作用D、运输无机盐

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    青春期充满神奇，我们的生理、身体都发生了变化，下列关于青春期的叙述正确的是（　　）
    A、身高体重突增，主要是性器官分泌的激素增加
    B、男生长出了胡须，喉结，女生越变越好看，这是生长激素分泌增加
    C、进入青春期神经系统开始发育，所以青春期是智力发展的黄金时期
    D、男子出现遗精，女子出现月经是青春期的突出特征

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤．请回答：

    （1）步骤①中滴加的是
     
    ．
    （2）步骤②操作过程中能闻到刺激性气味，含有该气味的物质来自细胞结构中的
     
    ．
    （3）步骤③正确操作能避免盖玻片下
     
    ．
    （4）如图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中观察到的细胞数量最多，应选用的镜头组合是
     
    ．

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