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据图回答有关问题。
(1)读图,填出各部分名称。②___________,③__________,⑥____________。
(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩________骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互____________活动的。
(3)关节对运动的意义是:在运动中起到___________的作用。
(4)屈肘时(图甲)肱二头肌___________,肱三头肌________;伸肘时(图丙)肱三头肌_______肱二头肌_______。
(5)运动除运动系统外,还需要_________的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和_______、循环系统等系统共同配合才能完成。
(1)肌腱  肱二头肌  关节头
(2)推开  配合
(3)支点
(4)收缩  舒张  收缩  舒张
(5)神经系统    呼吸系统
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?烟台)右图为人体循环系统的部分结构示意图,请据图回答有关问题.
(1)甲、乙、丙所表示的血管依次是
静脉、动脉、毛细血管
静脉、动脉、毛细血管

(2)如果图中所示部位为肺泡周围,那么血液流经[丙]后,血液的成分变化是
由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血
由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血

(3)如果图中所示部位为组织细胞周围,那么血液流经[丙]后,血液的成分变化是
由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血
由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血

(4)我们在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动时发现,图中[丙]内的血液流动特点
血流缓慢,红细胞成单行通过
血流缓慢,红细胞成单行通过

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中的食物网,据图回答有关问题:
(1)该食物网中,一共有
5
5
条食物链.
(2)图中最长的食物链中,属于第三营养级的生物是

(3)正常情况下,该食物网中积累有害物质最多的生物是

(4)若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是
分解者和非生物成分
分解者和非生物成分

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?随州)如图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管.请据图回答有关问题.
(1)用图中的编号和字母写出肺循环途径:
A
A
B
B
C
C

(2)在图中,与A血管具有相同结构特点的血管是
D、H
D、H
(用图中的字母回答).
(3)当血液从D血管流到F血管后,血管中的二氧化碳含量
增加
增加

(4)若E血管是小肠绒毛内的毛细血管,则食物经过消化后分解成的
氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
等营养物质,会在此进入到血液中.
(5)将人血的永久涂片,放在低倍显微镜下进行观察,所看到的数量最多的血细胞是
红细胞
红细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为草履虫的结构示意图,请据图回答有关问题:
(1)草履虫以细菌和微小浮游植物为食,食物从口沟进入形成标号
 
所示结构,随细胞质流动逐渐被消化;不能消化的食物残渣从
 
(结构名称)排出.
(2)草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都通过图中标号
 
所示结构进出.
(3)用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是:
 
,原因是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,请据图回答有关问题:
(1)人体的二氧化碳含量最高的地方是[
 
]
 

(2)C过程被称为
 
它是通过
 
实现的
(3)如果尿液中含有蛋白质和血细胞,则最可能是肾脏的
 
发生病变;如果尿液中含有大量的葡萄糖,排除肾脏自身的问题,则最有可能是
 
所致.
(4)物质B进入血液循环的过程成为
 

(5)人体通过呼吸系统得来的氧气、通过消化系统得来的养料,最终进入血液循环,被血液带到全身各处的
 
,进行氧化分解来构建人体并为人体提供能量,所产生的废物也分别以汗液、尿液以及气体等形式排出体外.

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同步练习册答案