【题目】学习完生物知识后,小倩梳理了一些笔记,其中有误的一项是( )
A.呼吸作用:有机物+氧气水+二氧化碳+能量
B.发酵现象:葡萄糖酒精+二氧化碳
C.尿液的形成:血液原尿
尿液
D.特异性免疫:抗原淋巴细胞
抗体
【答案】C
【解析】
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。在有氧存在时,葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水,释放出大量能量;没有氧的情况下,葡萄糖的分解不彻底,产物是酒精和二氧化碳,同时释放出少量能量。尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
A.呼吸作用的原料是:有机物和氧气,产物是:二氧化碳和水同时释放能量。呼吸作用的表达式是:有机物+氧气水+二氧化碳+能量,故A正确。
B.酵母菌在没有氧的情况下,葡萄糖的分解不彻底,产物是酒精和二氧化碳,同时释放出少量能量,故B正确。
C.血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液,故C错误。
D.引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,属于特异性免疫,故D正确。
故选C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片,当转动细准焦螺旋时,对于结构 完整的细胞,有一部分是看得清晰而另一部分则较模糊,这是由于( )
A. 镜头受损 B. 标本切得厚薄不均
C. 细准焦螺旋未调好 D. 反光镜未调好
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,下列有关叙述正确的是( )
A. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所
B. 男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素
C. 胚胎发育过程中所需营养全部来自卵黄
D. 胎儿直接从母体血液中获得氧气和养料
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答:
(1)科研人员取三支试管,各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂(无二氧化碳时,指示剂呈紫色,随着二氧化碳浓度增加,指示剂会逐渐变为红色、黄色)。取大小和生长状况相同的三片新鲜菠菜叶分别放入A、B、C试管中,并做如下处理(如图1所示)。静置5小时后,指示剂颜色的变化如下表所示。
试管 | A | B | C |
指示剂颜色变化 | 紫色 | 黄色 | 红色 |
①本实验的实验变量是______。通过对各试管指示剂颜色变化的分析,可得出的结论是______。
②A试管中指示剂呈现紫色,说明该装置中无二氧化碳,原因是______。
③B试管中指示剂呈现黄色,说明该装置中有较多的二氧化碳,原因是______。
(2)科研人员在24小时期间,跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量,实验结果如图2所示。
①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的时间点是______。
②该曲线图能说明植物正在迅速生长,依据是______。
③分析曲线图上字母代表的各时间点,菠菜一天中在______时间段只进行呼吸作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程.请回答:
(1)图1所示的实验装置中,序号④模拟人体的_______,序号②模拟人体的________.
(2)表示膈肌收缩的是图_____.
(3)在验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水,请据图3分析回答:
(4)如果吹气和吸气均选择弯管,在实验时,分别向_________瓶吸气、吹气;
(5)经过向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是_____瓶;
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在模拟生态糸统的系列实验中,选取了最有代表性的四组:甲、乙、丙、丁。四组玻璃装置中各放入生活状态相同、大小一致的鱼,等量的河水、河泥。甲和乙中有较多水草、丙中水草较少、丁中无水草。装置都密闭,且置于光线明亮的窗台上,乙组用黑布遮罩。表格主要记录装置中鱼的生活状况。
天数 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
2天 | 正常生活 | 有浮头现象 | 正常生活 | 浮头现象明显 |
4天 | 正常生活 | 浮头现象明显 | 有浮头现象 | 死亡 |
6天 | 正常生活 | 死亡 | 浮头现象明显 | |
8天 | 正常生活 | 死亡 | ||
约350天 | 正常生活 | 鱼体基本消失 | 鱼体基本消失, 玻璃内壁有绿獏 | 鱼体基本消失, 玻璃内壁有绿壤 |
(1)鱼表现出浮头现象,是因为水中_________。实验表明甲装置中的碳一氧平衡维持在良好的状态,是通过_________(填生理功能)实现的。
(2)据表中信息判断,乙装置遮光_________(严密或不严密),原因是_________。
(3)约350天,丙、丁装置记录的现象,其原因是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据消化系统模式图,分析回答下列问题:
(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]__________.
(2)蛋白质开始消化的部位是[_]__________,最终彻底分解成氨基酸氨基酸;脂肪开始消化的部位是[_] __________
(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[_]__________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com