图中所示阴影部分表示四种植物的共同特征.这一特征是 [ ]A．有种子 B．种子有果皮包被 C．种子无果皮包被 D．都会开花题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图所示A～E是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图；①～④所示为几位同学在观察临时装片时得到的图象．请据图回答：

（1）正确的实验操作顺序是

ECBDA

．（填写序号）
（2）A和E两个步骤中所滴的液体分别是

稀碘液

和

清水

．如果制作口腔上皮细胞的临时装片，玻片上应当滴加

生理盐水

．
（3）C步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的

内

表皮．
（4）将制作的临时装片在显微镜下观察，若视野中出现了这样的物像：边缘黑、较宽，里面为亮白的圆形或椭圆形，这些应该是

气泡

．之所以产生这种现象说明操作出现了问题，正确的方法是：让盖玻片的一边先接触液滴，然后再缓缓放下盖玻片．
（5）进行观察时，图③若要达到图④所示效果，应调节

细准焦螺旋

．
（6）显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的哪个结构？

细胞核

．在画出细胞结构模式图时，颜色最深的部分不能涂抹或用阴影来表示，而应该用疏密不同的

铅笔细点

表示．

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科目：初中生物 来源： 题型：

从仓库中取出部分玉米种子，挑出四粒如图（1）所示（阴影部分表示已破损）．请回答

（1）不能萌发的是

D

．
（2）将图中能萌发的种子播种在适宜的环境中，结果有一粒没有萌发，推测没有萌发的原因可能是

胚是死的

．由此可知，种子萌发的自身条件是

种子的胚是完整的并且是活的

．
（3）丁丁生物兴趣小组的同学想利用萌发的玉米探究幼根的生长发生在什么部位，设计了如下实验．
第一步：取萌发不久的玉米幼苗，将幼根成熟区以上部分标记为a区，成熟区以下部分标记为b区，然后分成甲、乙两组．
第二步：甲、乙两组同学各自量取所选幼根的a区和b区的长度，结果a区长2cm，b区长1、5cm．此时甲组同学又在成熟区两端与a区、b区相接处作了标记1和2，乙组同学没作任何标记（乙图）．
第三步：相同的条件下培养一段时间后，甲、乙两组同学再次各自量取a区、b区的长度，结果是a区长5、5cm、b区长1、5cm．但是甲组同学发现标记的1和2已上移到成熟区上方的a区中，量取标记1上方的长度仍是2cm（乙图）．

于是甲组同学得出结论：b区是玉米幼根生长的部位．乙组同学得出结论：a区是玉米幼根生长的部位．
①分析上述实验，你认为哪组同学的实验方法是正确的？说出理由．
②幼根不断长长的原因是什么？

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

从仓库中取出部分玉米种子，挑出四粒如图（1）所示（阴影部分表示已破损）．请回答

（1）不能萌发的是______．
（2）将图中能萌发的种子播种在适宜的环境中，结果有一粒没有萌发，推测没有萌发的原因可能是______．由此可知，种子萌发的自身条件是______．
（3）丁丁生物兴趣小组的同学想利用萌发的玉米探究幼根的生长发生在什么部位，设计了如下实验．
第一步：取萌发不久的玉米幼苗，将幼根成熟区以上部分标记为a区，成熟区以下部分标记为b区，然后分成甲、乙两组．
第二步：甲、乙两组同学各自量取所选幼根的a区和b区的长度，结果a区长2cm，b区长1、5cm．此时甲组同学又在成熟区两端与a区、b区相接处作了标记1和2，乙组同学没作任何标记（乙图）．
第三步：相同的条件下培养一段时间后，甲、乙两组同学再次各自量取a区、b区的长度，结果是a区长5、5cm、b区长1、5cm．但是甲组同学发现标记的1和2已上移到成熟区上方的a区中，量取标记1上方的长度仍是2cm（乙图）．

于是甲组同学得出结论：b区是玉米幼根生长的部位．乙组同学得出结论：a区是玉米幼根生长的部位．
①分析上述实验，你认为哪组同学的实验方法是正确的？说出理由．
②幼根不断长长的原因是什么？

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科目：初中生物 来源：《3.6.2 营养器官的生长》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

从仓库中取出部分玉米种子，挑出四粒如图（1）所示（阴影部分表示已破损）．请回答

（1）不能萌发的是______．
（2）将图中能萌发的种子播种在适宜的环境中，结果有一粒没有萌发，推测没有萌发的原因可能是______．由此可知，种子萌发的自身条件是______．
（3）丁丁生物兴趣小组的同学想利用萌发的玉米探究幼根的生长发生在什么部位，设计了如下实验．
第一步：取萌发不久的玉米幼苗，将幼根成熟区以上部分标记为a区，成熟区以下部分标记为b区，然后分成甲、乙两组．
第二步：甲、乙两组同学各自量取所选幼根的a区和b区的长度，结果a区长2cm，b区长1、5cm．此时甲组同学又在成熟区两端与a区、b区相接处作了标记1和2，乙组同学没作任何标记（乙图）．
第三步：相同的条件下培养一段时间后，甲、乙两组同学再次各自量取a区、b区的长度，结果是a区长5、5cm、b区长1、5cm．但是甲组同学发现标记的1和2已上移到成熟区上方的a区中，量取标记1上方的长度仍是2cm（乙图）．

于是甲组同学得出结论：b区是玉米幼根生长的部位．乙组同学得出结论：a区是玉米幼根生长的部位．
①分析上述实验，你认为哪组同学的实验方法是正确的？说出理由．
②幼根不断长长的原因是什么？

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