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【题目】下列食物成分中,不经消化即可被人体吸收的是(??? )

A. 葡萄糖??? B. 脂肪??? C. 蛋白质??? D. 淀粉

【答案】A

【解析】

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收;在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;人体只能吸收小分子的能够溶于水的物质

食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收;即淀粉只有被消化为葡萄糖、蛋白质被消化为氨基酸、脂肪被消化为甘油和脂肪酸后才能被人体吸收。因此选项中只有A可以不经过消化就被人体吸收。

练习册系列答案
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【题目】下列有关生产实践的说法,正确的是(  )

A. 合理密植可降低光合作用的效率

B. 夜间适当降低温度可减少有机物的消耗

C. 堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致

D. 移栽植物时剪去部分枝叶目的是提高蒸腾作用

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【题目】“生态系统﹣﹣﹣非生物部分﹣﹣﹣阳光”三项之间有一定的联系。下例选项符合这种内在联系的是(  )

A. 动物﹣﹣﹣﹣﹣无脊椎动物﹣﹣﹣﹣脊椎动物

B. 运动系统﹣﹣﹣﹣﹣骨骼﹣﹣﹣﹣﹣骨骼肌

C. 界﹣﹣﹣﹣﹣纲﹣﹣﹣﹣﹣目

D. 生产者﹣﹣﹣﹣﹣消费者﹣﹣﹣﹣﹣分解者

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【题目】我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”,盲目服用“仙丹”,其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时,笈现了“返老还童”的生命现象,这或许给人们课题的实验设计方案:

一、实验准备:

延缓衰老提供了新的思路。以下是该

(1)选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。

(2)分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升,分装到不同的瓶中备用。

二、实验设计

组别

A组

B组

C组

备注

实验材料

18月龄白鼠10只

18月龄白鼠10只

3月龄白鼠10只

3月龄白鼠为年轻鼠,18月龄白鼠为年老鼠

实验步骤

注射等量18月龄白鼠血液

注射等量3月龄白鼠血液

注射等量18月龄白鼠血液

?

三、实验探究

(1)要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题,应选取____组作为对照实验。

(2)实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为____

(3)请你根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是____组。

(4)老鼠昼伏夜出的行为属于____行为,这种行为是由老鼠体内的____控制。

(5)老鼠在生殖发育方面的突出特征是____,其体内有____可以辅助呼吸。

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【题目】实验探究(每空1分,共5分)

小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥地上却见不到鼠妇的踪影。小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:???????????????????

(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

(3)实验步骤:

准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿度相当)。????????????????????????????

设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放上干土,另一侧放_________。这样做的目的是设置__________________。?????????????????????????????????????????????????

在铁盘两侧的中央各放入__________________相同的鼠妇,这样设计是为了________________。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,共记十次,从统计结果看,湿土一侧的鼠妇数量多。????????????????????????????????????????????????????????????

4)实验结果:___________________________________________

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【题目】某同学对所观察的种子结构进行了记录,你认为记录中可能错误的一项是(  )

A. 菜豆种子的最外层是“种皮”,玉米种子的最外层是“种皮与果皮”

B. 菜豆种子和玉米种子都有胚

C. 菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶

D. 玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳

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【题目】一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间实验。除施肥不同外、其他田间处理措施相同。实验结果如表,分析表格可判断农田最可能缺少(  )

地? 块

施肥情况

尿素

磷酸二氢钾

磷酸二氢铵

硫酸铵

不施肥

小麦收获量

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

?

?

A. K??? B. N??? C. P??? D. S

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【题目】为了验证酵母菌的发酵作用,同学们设计了如下实验方案:取相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水.

方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母.

方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖.

将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察.

(1)预期甲、乙两组的实验现象:

方案一:甲组气球膨胀,乙组气球不膨胀

方案二:甲组气球_____,乙组气球不膨胀

(2)你认为方案_____更合理,理由是变量为有无_____

(3)酵母菌发酵产生的气体是_____,验证的方法是:将气体通入澄清的石灰水,石灰水变_____

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【题目】一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上,一边沐浴着灿烂的阳光,一边品尝着清香可口的小草。它不时地移动着身体,走到最嫩的小草旁。突然,可爱的小精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来,它飞快地向坡那边的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑着,越过小沟,老鹰迅速地飞着、追着。小白兔终于躲进了林子,老鹰灰溜溜地飞走了。敌情解除后,小白兔发现林子那边的草长得更茂盛,花开得更艳丽,又自由地在这边草地上快活地舞蹈着。短文中描述了动物运动方式不包括(???? )

A. 行走??? B. 奔跑??? C. 跳跃??? D. 游泳

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同步练习册答案