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1.能促进小肠吸收钙和磷的维生素是(  )
A.维生素CB.维生素AC.维生素DD.维生素B1

分析 食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍,会引起物质代谢失常,影响正常生理功能,以致表现为维生素缺乏症.

解答 解:无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分,维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育,体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍,因此,我们要多吃富含维生素D的食物,有助于人体吸收钙和磷.
故选:C.

点评 关键点:维生素D能促进钙、磷的吸收.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.南通是鱼米之乡,盛产稻米、棉花和油菜.你认为农田生态系统与森林生态系统相比,哪个调节能力强?请简要说明理由.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.根据绿色植物光合作用实验回答下列问题.

(1)图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程,该实验正确的操作步骤是:④①③②(按序号排列).
(2)图一中步骤③中的加热方式叫隔水加热.
(3)图二是探究金鱼藻的光合作用实验,选择实验装置组合甲和丙,其实验变量是绿色植物(或金鱼藻).当甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,其结果是卫生香复燃,说明光合作用产生了氧气.为探究“光是光合作用不可缺少的条件”,应选择的装置组合是甲、乙.
(4)根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施合理密植(说出一项措施即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.光合作用过程中包含了两个方面的转化:物质转化和能量转化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.玫瑰与青蛙在结构层次上最主要的区别是缺少以下哪个层次(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.秸秆是农作物收获籽实后留下的茎叶部分的总称,焚烧秸秆可能导致雾霾.环保部门要求各地加强监测,大力推进秸秆综合利用.如图表示合理利用秸秆的两种途径.
(1)填埋法是利用A分解秸秆,A代表的生物类群是细菌、真菌,属于生态系统组成成分中的分解者.
(2)动物饲料法是将秸秆作为动物饲料,利用动物的B作用,即呼吸作用,将秸秆中的有机物分解成二氧化碳等.
(3)不同途径产生的二氧化碳,可通过植物的C作用,即光合作用,合成有机物.可见,利用秸秆可以有多种途径,并实现生态系统的物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,请回答:

(1)甲图中①是种皮,对幼嫩的胚有保护作用.
(2)甲图中④是胚芽,能发育成乙图中的⑥.(填序号),②③④⑤合称胚.
(3)⑤的名称是子叶,它的功能是为胚的发育提供营养.
(4)种子萌发过程中,总重量大小变化符合下图中的B图.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在农业生产中,下列说法错误的是(  )
A.移栽禾苗时要在阴天并且尽量带土移栽
B.种庄稼不能过密也不要过稀,应该合理密植
C.栽培大棚蔬菜一般要在白天适当升高温度,晚上适当降温
D.为了使环境更卫生,提倡多施化肥,少用农家肥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.分析资料,回答相关问题:
资料一:某初级中学八年级二班突然出现10名流感患者,学校迅速采取了如下措施:①对该10名学生劝其离校治疗;②要求全校学生饭前便后洗手,并且在教室等公共场所消毒;③建议与10名患者有较密切接触的学生注射流感疫苗;④加强体育锻炼.
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势.狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗(由弱毒或灭活的狂犬病病毒制成).
资料三:几年前曾经肆虐的甲流,因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制,而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病.
(1)流感、狂犬病和甲流都属于传染病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体.从传染病流行的基本环节来看,患有流感的人属于传染源.
(2)材料一中学校采取的措施中,属于切断传播途径的是②,属于保护易感人群的是③④.(填标号)
(3)从免疫的角度来看,注入人体内的此种狂犬病疫苗属于抗原;注入人体的疫苗会刺激人体的淋巴细胞产生抗体,接种疫苗的人获得的免疫是特异性免疫,这属于人体免疫的第三道防线.
(4)一些同学自己购买了一些板蓝根冲剂,打开说明书一看,〔功能主治〕:清热解毒.用于病毒性感冒,咽喉肿痛.这种药品能否用来预防流感?能.

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